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養(yǎng)育華夏兒女

子曰:“若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣。”公西華曰:“正唯弟子不能學(xué)也。”

作者:佚名 全集:論語名句 來源:網(wǎng)絡(luò) [挑錯(cuò)/完善]

  子曰:“若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦,則可謂云爾已矣。”公西華曰:“正唯弟子不能學(xué)也。”

關(guān)鍵詞:論語,述而第七

解釋翻譯
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  孔子說:“如果說到圣與仁,那我怎么敢當(dāng)!不過(向圣與仁的方向)努力而不感厭煩地做,教誨別人也從不感覺疲倦,則可以這樣說的。”公西華說:“這正是我們學(xué)不到的。”

  這一章跟前面一章是連著下來,講的都是這一個(gè)方面的意思。所以在古注里面,像程樹德的《論語集釋》里頭,甚至說這兩章,三十二章和三十三章,實(shí)際上本來應(yīng)該是一章,只多出一個(gè)「子曰」而已,應(yīng)該是兩個(gè)合在一起。為什么?這兩個(gè)都是講同一個(gè)意思,而這一章比上一章講得就更加的進(jìn)一步,所以這里講,『若圣與仁,則吾豈敢』,這是連著上面「躬行君子」我都未能得,講到圣和仁,圣人和仁人,那我豈敢承當(dāng)?這是謙遜,也是事實(shí)。剛才講的,孔子內(nèi)心里他根本沒有這樣的假名,他只一生追求恢復(fù)性德,志于道而已矣。但是他自己也承認(rèn),自己在做的什么?『抑為之不厭,誨人不倦』,「為之不厭」就是學(xué)而不厭,這個(gè)學(xué)不僅學(xué)文字、學(xué)道理,關(guān)鍵是學(xué)圣賢的存心,圣賢的言語、造作,樣樣都學(xué),學(xué)得很像,一輩子都在努力的學(xué)習(xí)。學(xué)到最后,那就成圣成賢了,圣人都是這樣成就的。

  夫子講他自己是學(xué)而知之,他不是一位生而知之的人。生而知之是不用學(xué),生來就是圣人。這樣,說老實(shí)話,對(duì)我們現(xiàn)代眾生來講,他沒有什么教育的意義。因?yàn)槭裁?沒辦法向他學(xué),他生而知之。你怎么學(xué)他?學(xué)不來,你只能夠望洋興嘆。所以圣人來到我們這世界上,他肯定是示現(xiàn)好學(xué)。因?yàn)楹脤W(xué),我們凡人能夠效法的,所以孔子示現(xiàn)學(xué)而知之,一生都在好學(xué)。你看到七十、到老還學(xué)《易經(jīng)》,自己感嘆,「加我數(shù)年,五十以學(xué)易,可以無大過」。他學(xué)《易》的目標(biāo)是什么?為了改過。感嘆學(xué)《易經(jīng)》,要是早幾年學(xué)就好了;多給我?guī)啄陦勖?,讓我學(xué)的話,我就能夠沒有大過失了。你看看孔子這樣的好學(xué)、這樣的真誠,真正是學(xué)而不厭。學(xué)到最后,他自己也不知不覺成就了圣人。圣人是后人給他評(píng)定的,他自己絕不敢自稱為圣人,哪里有自以為是的圣人?

  他為什么能成為圣人?只是因?yàn)樗軌虿粩嗟陌凑帐ト说能壽E來走,完全依照圣人的教誨來落實(shí),最后成功了。成功了以后,也就不再需要圣人的教誨,他也能夠保持不變,他能夠教誨人了。還沒有成功之前,沒到目的地,那叫君子!君子是正在努力向圣人這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)的人,也是學(xué)而不厭。「誨人不倦」,是他有仁慈心。教人,這是愛人。人之所以苦,是因?yàn)槊曰箢嵉梗涣私馐聦?shí)真相,迷惑、造業(yè)、受報(bào),苦在這。所以圣人他明白了,就好像一個(gè)覺悟的人覺醒了,看見那個(gè)夢(mèng)中的人還在夢(mèng)里面受苦,把他叫醒,這就是覺悟他。那我們一般人習(xí)氣深重,不是教一次、二次就能夠覺悟的,要不斷的重復(fù)。所以夫子誨人不倦,這個(gè)不倦正顯示出他的仁愛心、他的慈悲心。只有慈悲,他才能不倦!夫子講這樣的話講了不少,他自己也講「學(xué)而不厭,誨人不倦」。他自己一生都在學(xué)習(xí)、改過、教人,我們就知道原來成圣成賢之道沒別的,就是這兩條,一生好學(xué),一生改過,一生教學(xué)。

  我們?cè)倏纯次覀兌鲙煵灰踩绱?今年八十四高齡,五十多年來都在學(xué)而不厭,誨人不倦!到今天,你看這么大的年紀(jì)了,還是天天給大家講課,每天兩個(gè)小時(shí)不間斷。實(shí)在講,這兩個(gè)小時(shí)講課是在攝影棚里面對(duì)著攝影機(jī)講,平時(shí)作止語默無不是在教學(xué),沒有絲毫的隱藏。就像夫子一樣,知無不言,言無不盡。他的教學(xué)有身教、有言教,不講話的時(shí)候,還是在教學(xué)。我們跟著他老人家就看到他一舉一動(dòng),吃飯、散步、跟人家談話,乃至靜靜的坐在那,都表現(xiàn)出那種圣賢的德范,都是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí),讓我們?cè)谟X悟。夫子一生也是如此學(xué)之不厭,誨人不倦。

  『則可謂云爾已矣』,這就是說則可謂如是而已!「云爾」這個(gè)爾字,「程氏集釋」,這是程樹德《論語集釋》里頭(這是近代人程樹德先生他編寫的,這里面旁征博引,專門注《論語》),他引了胡紹勛《四書拾義》這本書,解釋這個(gè)爾字,云爾的爾,說「爾當(dāng)作尒」,這兩個(gè)字都念爾,但是寫法不一樣。程氏講說這個(gè)爾,應(yīng)該是當(dāng)作那個(gè)尒,上面一個(gè)人字頭,下面一個(gè)小字。那個(gè)尒字,「說文云:尒,詞之必然也」。這個(gè)尒字,根據(jù)《說文解字》的意思,是講「詞之必然」,就是必然有這么一個(gè)意思?!附?jīng)傳尒字,后人皆改作爾」,在經(jīng)、在傳里頭,傳是解釋經(jīng)的,這里面這個(gè)字往往被后人改寫成現(xiàn)在這個(gè)「爾」字,這是一種習(xí)慣了。根據(jù)「廣雅釋詁,訓(xùn)云為有」,根據(jù)《廣雅釋詁》專門解釋名詞的書,講這個(gè)「尒」應(yīng)該當(dāng)作「有」來講,「正此經(jīng)確詁」,這就是這篇《論語》里面正確的意思?!冈茽枺从写酥~?!顾?,云爾是什么詞?有此。所以這里可以講成,「則可謂有此已矣」。有什么?有此,此是講「為之不厭,誨人不倦」。

  這個(gè)夫子自己承認(rèn),他只是在這樣做而已,他不敢去稱,自己冒稱圣賢、冒稱仁人。實(shí)際上真正能這么做,不就是圣人、仁人?前面昨天我們談到了,「我欲仁,斯仁至矣」,這是頓法了,我想要這樣做,這已經(jīng)成就了。《華嚴(yán)經(jīng)》說的初發(fā)心即成正覺,更何況孔子做一輩子?當(dāng)然是仁人,當(dāng)然是圣人,是至圣!但是他心中沒有這個(gè)概念,他不會(huì)這樣去想,這是離相了。這個(gè)謙德是自然的,他不是刻意,刻意是什么?明明自己是,還不承認(rèn)是,那個(gè)就是刻意;心里以為自己是了,他還自己嘴上說不是,但是心里已經(jīng)有了。有了這個(gè)相,這個(gè)謙就不是真的。夫子他講自己不是圣人、不是仁人、不是君子,那是他心里真的沒有這樣的念頭,那個(gè)謙德才是真的。所以,謙德要離四相。沒有離四相,就不能叫謙德。那個(gè)謙德是從真誠心流露出來的,謙德是性德。而有謙德的人,他才能成為圣人,所以關(guān)鍵就是讓我們離相,就是放下,放下妄想分別執(zhí)著。

  蕅益大師在這里講了兩個(gè)字,這個(gè)批注很簡(jiǎn)單,點(diǎn)睛之筆,說「更真」。這是講這一章比上一章更真,上一章蕅益大師說是「千真萬真之語」,現(xiàn)在這一章是「更真」。確確實(shí)實(shí),因?yàn)榉蜃記]有這個(gè)相。又引李「卓吾云」,李卓吾先生講,「公西華亦慧。」這底下講『公西華曰:正唯弟子不能學(xué)也』,公西華聽到夫子這樣講,「若圣與仁,則吾豈敢」,公西華是他弟子,他說像夫子這樣能夠「為之不厭,誨人不倦」的,正是弟子學(xué)不到的。你看公西華他也很有智慧!智慧表現(xiàn)在哪?聽到孔子一講,他也覺悟了,知道不能有相。夫子講了個(gè)「為之不厭,誨人不倦」,講這個(gè)是方便說。如果你把他執(zhí)著說我能夠「為之不厭,誨人不倦」,這又著相了。著了相,就沒有中庸了。

  公西華智慧在哪?聽到了,他就覺悟了,他又把這個(gè)相放下了。所以,他說這不是弟子可以學(xué)的。他這個(gè)相也不著,不著相不代表不去做,要做,還是「學(xué)而不厭,誨人不倦」,很努力的去做,但是心里沒有這個(gè)相,沒有這個(gè)執(zhí)著。有相、有執(zhí)著的會(huì)怎么樣?你看,我學(xué)而不厭,我誨人不倦,我挺了不起的,孔子這么做,我也在這么做。你這一著相,謙德沒有了,那就是夫子講的,「其余則不足觀也」。所以你想想,成圣成賢那真的要放下,最重要的放下我執(zhí)。只要有個(gè)我,你這些執(zhí)著就免不了,哪怕行善也是執(zhí)著,要把執(zhí)著放下了,你才得到第一個(gè)學(xué)位,叫阿羅漢,孔子這邊的學(xué)位叫君子。

  所以公西華了不起,聞即信受,聽到了立刻就相信,立刻就入境界了,他也得道了。他得道了,他是君子,因?yàn)樗x開執(zhí)著了。可是,你問他是不是君子?他也會(huì)跟孔子一樣講,「躬行君子,則吾未之有得」,他不承認(rèn)。夫子在另外一章《論語》里面他也這么講,自己是不是君子?他也不承認(rèn),他說「子曰:君子道者三」,君子之道有三方面可以去做為標(biāo)準(zhǔn),「我無能焉」。我沒辦法做到這三種,哪三種?「仁者不憂,知者不惑,勇者不懼」,智、仁、勇,這是君子三達(dá)德,夫子把君子的標(biāo)準(zhǔn)給它講出來。然后,他說自己一個(gè)都做不到。實(shí)際上他做到了,他沒有做到的相,所以說「我無能焉」。

  仁者他不憂,不憂才是仁者。心中,如果你還有憂慮,不是仁者。為什么有憂?放不下。最重要是放不下自己,自私自利放不下,你才有憂,所謂患得患失。你把自己放下了,你才能跟一切眾生融為一體,那才叫仁?!钢钦卟换蟆梗瑳]有迷惑,樣樣都懂,真是無所不知,這是他開悟了。開悟了,他就無所不知。「勇者不懼」,真正的勇士沒有害怕,死都不怕。為什么?他明了根本沒有生死。生死都沒有,你怕個(gè)什么?我們說的生死,是個(gè)肉體在變換而已。生生世世,這個(gè)身體不知換了多少回,無量無邊回了,舍身、受身。而在我們這些輪回當(dāng)中,我們能夠做到智、仁、勇,我們的靈魂會(huì)往好的地方去,我們的靈性會(huì)提升。所以何懼之有?沒什么好怕的。

  夫子講這三種我做不到,而子貢曰,「夫子自道也」。子貢他聽到夫子講智仁勇,就說這正是您說您自己了。也就是說,子貢心目中看夫子已經(jīng)做到了智仁勇,已經(jīng)做到君子之道。但是,夫子自己眼中他沒認(rèn)為自己做到。兩個(gè)人都是講的實(shí)話,孔子心目中沒有這個(gè)相,他自己還是把自己放在學(xué)位上,就是學(xué)生的地位,他還在求學(xué),他沒有畢業(yè),真正活到老、學(xué)到老,好學(xué)。所以一生都在學(xué)什么?學(xué)智仁勇??墒亲迂暱捶蜃铀呀?jīng)做到了,所以講夫子你是「自道」,你是自己講自己,那是子貢眼里。他也是說實(shí)話,他看夫子確實(shí)是圣人、是君子。各人講的都是實(shí)話,這個(gè)跟《華嚴(yán)經(jīng)》里面十地菩薩都處在因地上,可是下地的菩薩,譬如說一地菩薩看二地菩薩,就看二地菩薩像佛一樣,二地菩薩他自己不承認(rèn)自己是佛,但是一地菩薩看他已經(jīng)是佛了;二地菩薩看三地菩薩,看三地也是佛,二地他自己是學(xué)生,可是三地也不承認(rèn)自己是佛,十地菩薩都是這樣??鬃铀倪@種心態(tài)跟十地菩薩相應(yīng)。所以儒佛經(jīng)典對(duì)照來學(xué),很有味道,才知道孔子講的不也是佛法嗎?孔子講的圣人就是印度講的佛,名相不同,指的是同一個(gè)概念。

  【評(píng)析】

  本篇第2章里,孔子已經(jīng)談到“學(xué)而不厭,誨人不倦”,本章又說到“為之不厭,誨人不倦”的問題,其實(shí)是一致。他感到,說起圣與仁,他自己還不敢當(dāng),但朝這個(gè)方向努力,他會(huì)不厭其煩地去做,而同時(shí),他也不感疲倦地教誨別人。這是他的由衷之言。仁與不仁,其基礎(chǔ)在于好學(xué)不好學(xué),而學(xué)又不能停留在口頭上,重在能行。所以學(xué)而不厭,為之不厭,是相互關(guān)聯(lián)、基本一致的。

注釋出處
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  抑:折的語氣詞,“只不過是”的意思。

  為之:指圣與仁。

  云爾:這樣說。

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