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養(yǎng)育華夏兒女

何岳文言文閱讀答案

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡

何岳文言文閱讀答案

導語:窮拾金不昧與寄金不昧足以表現(xiàn)何岳的人品,盡管窮,在重金面前不動心。下面是小編給大家整理的何岳文言文閱讀答案內容,希望能給你帶來幫助!

何岳

秀才何岳,號畏齋。曾夜行拾得銀貳百余兩,不敢與家人言之,恐勸令留金也。次早攜至拾銀處,見一人尋至,問其銀數(shù)與封識①皆合,遂以還之。其人欲分數(shù)金為謝,畏齋曰:拾金而人不知,皆我物也,何利②此數(shù)金乎?其人感謝而去。又嘗教書于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏齋,中有數(shù)百金,曰:俟③他日來取。去數(shù)年,絕無音信,聞其侄以他事南來,非取箱也。因托以寄去。夫畏齋一窮秀才也,拾金而還,暫猶可勉④;寄金數(shù)年,略不動心,此其過人也遠矣!

[注釋]:①封識(zhǐ):封存的標記。②利:貪圖。③俟工(sǐ):等待。④暫猶可勉;短時期內還可以勉勵自己不起貪心。

1、用|劃出句子的停頓節(jié)奏。

問其銀數(shù)與封識標記皆合

2、解釋下列句中加點的`字。

不敢與家人言之()遂以還之()

又嘗教書于宦官家()聞其侄有他事南來()

3、翻譯下面的句子。

寄金數(shù)年,略不動心,此其過人也遠矣。

4、請各用四個字概括這兩件事:_________________,________________

5、最后一段中哪一個字有點睛之效?為什么?

【參考答案】

1、問|其銀數(shù)與封識標記|皆合

2、這件事于是(就)曾經(jīng)聽說

3、那官把銀子寄在他家多年,毫不動心,這種高尚的品質遠遠超過了普通人。

4、拾金不昧,寄金不昧

5、窮拾金不昧與寄金不昧足以表現(xiàn)何岳的人品,盡管窮,在重金面前不動心。

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