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中考趙普文言文復(fù)習(xí)

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

中考趙普文言文復(fù)習(xí)

中考趙普文言文復(fù)習(xí):

七(上)之《趙普》

一、解釋加點的字詞

普少習(xí)吏事( )寡學(xué)術(shù)( )及為相()每歸私第( )闔戶啟篋()讀之竟日( )臨政()既薨()家人發(fā)篋視之()雖多忌克()而能以天下事為己任()()齷齪循默()明日()普顏色不變()復(fù)奏如初( )太祖乃悟()卒用其人()跪而拾之以歸()()

二、翻譯重點句子

①太祖常勸以讀書

②晚年手不釋卷

③及次日臨政,處決如流。

④既薨,家人發(fā)篋視之

⑤普性深沉有岸谷

⑥普剛毅果斷,未有其比。

⑦普明日復(fù)奏其人,亦不用。

⑧太祖怒,碎裂奏牘擲地,

⑨他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。

⑩太祖乃悟,卒用其人。

三、課文內(nèi)容理解及分析

1、用文中的一句話概括趙普言行的根本原因。

2、文章主要寫了趙普的哪兩件事?(分別用四個字概括)

3、宋太祖為什么要勸趙普讀書?

4、讀書給趙普帶來了什么好處?(用原文回答)

5、從第二段中找出一細節(jié)描寫,并由此談?wù)勞w普其人。

6、你知道趙普為幫助趙匡胤奪取政權(quán)而策劃的歷史事件的名稱嗎?

7、趙普,雖讀書不多,但官至宰相,相傳有" "說法。

8、讀了《趙普》后你受到哪些啟發(fā)?

四、中考鏈接

1、解釋加點的字詞

少習(xí)吏事( ) 家人發(fā)篋視之( ) 深沉有岸谷( )

雖多忌克( ) 卒用其人( ) 普顏色不變( )

2、下面朗讀停頓不正確的一項是 ( )

A、太祖/常勸/以讀書 B、家人/發(fā)篋/視之

C、能/以天下事/為己任 D、普/明日/復(fù)奏其人

3、翻譯句子

(1)每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。

(2)宋初,在相位者多齷齪循默。

(3)太祖怒,碎裂奏牘擲地。

4、從本文中,你能學(xué)到趙普的什么精神?

5、"手不釋卷"證明趙普讀書非常勤奮,請舉出兩個有關(guān)刻苦讀書的成語。

6、文中有個詞語已成為成語,你能找出來并解釋嗎?

7、"闔"字有何作用?

五、本課學(xué)習(xí)要點

1、認識一下趙普

趙普(922-992年),北宋著名的政治家,后周時當節(jié)度使趙匡胤手下的推官。公元960年,趙匡胤率軍北上,部隊到達陳橋時,趙普為趙匡胤出謀劃策,發(fā)動兵變。史稱"陳橋兵變"。從此趙匡胤黃袍加身,做了皇帝,史稱宋太祖。接著,趙普又輔佐宋太祖東征西討,統(tǒng)一了全國。后來,宋太祖任命他為宰相。宋太祖死后,他的弟弟趙匡義繼位,史稱宋太宗。趙普仍然擔任宰相。

有一次宋太宗和趙普閑聊,宋太宗隨便問道:"有人說你只讀一部《論語》,這是真的嗎?"趙普老老實實地回答說:"臣所知道的.,確實不超出《論語》這部書。過去臣以半部《論語》輔助太祖平定天下,現(xiàn)在臣用半部《論語》輔助陛下,便天下太平。"后來趙普因為年老體衰病逝,家人打開他的書箱,里面果真只有一部《論語》。所以又有"半部論語治天下"的說法。

2、找出文中的細節(jié)描寫,

示例:"闔戶啟篋取書"

"闔"這個動作上的細節(jié)描寫,表明趙普主動閉門謝客,暫停一切社交活動,排除一切干擾,由此可見他是個對刻苦讀書決心很大的人。

趙普其人:刻苦讀書:

"晚年手不釋卷"--勤奮好學(xué)

"闔戶啟篋取書,讀之竟日"--刻苦鉆研

奏薦人才:

"碎裂奏牘擲地,普顏色不變, 跪而拾之以歸" --冷靜沉著

一奏、二奏、三奏、四奏,"復(fù)奏如初"--意志堅定

這些生動感人的細節(jié)描寫,分別寫出了趙普的勤奮好學(xué)、刻苦鉆研;寫出了趙普超人的毅力、耐心和堅定的意志;寫出了趙普的沉著鎮(zhèn)定,為國薦才的精神

《趙普》答案:三、課文內(nèi)容解析。1、能以天下事為己任。2、刻苦讀書,奏薦人才。3、普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)。4、及次日臨政,處決如流。

5、細節(jié):"太祖怒,碎裂奏牘擲地,普顏色不變,跪而拾之以歸。他日補綴舊紙,復(fù)奏如初。"

沉著、鎮(zhèn)定、有耐心、有決心。

6、陳橋兵變7、半部《論語》治天下8、略

四、中考在線

2、A 5、鑿壁借光,蠹螢夜讀,懸梁刺股、孫康映雪等6、手不釋卷 7、從細節(jié)看出趙普讀書認真。

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