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趙普文言文導(dǎo)學(xué)案答案

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

趙普文言文導(dǎo)學(xué)案答案

《趙普》導(dǎo)學(xué)案

教學(xué)目標(biāo):

1、準(zhǔn)確地翻譯全文,注意重點(diǎn)字詞,提高文言文的閱讀能力;

2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物和敘事簡(jiǎn)潔的方法;

3、學(xué)習(xí)趙普超人的毅力和堅(jiān)定的意志。

教學(xué)重點(diǎn):

1、準(zhǔn)確翻譯全文,掌握常見(jiàn)的文實(shí)詞和虛詞。

2、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物、敘事簡(jiǎn)潔的方法。

教學(xué)難點(diǎn):

1、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物、敘事簡(jiǎn)潔的方法。

2、趙普以天下事為己任的精神。

教學(xué)過(guò)程:

一、課前先學(xué):

(一)給下面加點(diǎn)的字注音。

1、闔戶(hù)( ) 2、篋( ) 3、既薨( ) 4、齷齪( )5、擲地( )

(二)解釋下列加點(diǎn)字

(1)寡學(xué)術(shù) ( ) (2)手不釋卷( )

(3)每歸私第 ( ) (4)闔戶(hù)啟篋( )

(5)既薨 ( ) (6)發(fā)篋視之( )

(7)齷齪 ( ) (8)碎裂( )

(9)及為相 ( ) (10)卒用其人( )

(三)解釋下面句中的“以”字

1、太祖常勸以讀書(shū)( ) 2、以天下事為己任( )

3、又以其人奏( ) 4、跪而拾之以歸( )

(四)解釋下面句中的“而”字

1、而能以天下事為己任( ) 2、跪而拾之以歸( )

(五)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子

1、普少習(xí)吏事,寡學(xué)術(shù)。

2、及次日臨政,處決如流。

(六)簡(jiǎn)答:本文主要寫(xiě)了關(guān)于趙普的兩件事,請(qǐng)各用一句話概括出來(lái)。

(七)文中你還有哪些不理解的地方?

二、交流展示

1、介紹作者及作品常識(shí)

(說(shuō)明:學(xué)生介紹,教師補(bǔ)充)

2、學(xué)生自讀,將自認(rèn)為難讀難寫(xiě)的字詞寫(xiě)到黑板上。然后教師指名讀,糾正誤讀處。

3、學(xué)生齊讀課文。

4、學(xué)生結(jié)合書(shū)下注釋、工具書(shū)疏通文章,教師將學(xué)生提出的疑問(wèn)中的重要點(diǎn)板書(shū),精講。

學(xué)生可能提出的如下:

(1)太祖常勸以讀書(shū)。(省略句、倒裝句) (2) 讀之竟日。(倒裝句)

(3)普明日復(fù)奏其人,亦不用。(省略句) (4) 碎裂奏牘擲地。(使動(dòng)用法)

5、學(xué)生再次齊讀課文,加深對(duì)課文內(nèi)容的感知。

6、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中的兩件事,并說(shuō)說(shuō)從中可以看出趙普的哪些性格特點(diǎn)?你喜歡這個(gè)人物嗎?

7、本文刻畫(huà)人物語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,且善用細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)舉例說(shuō)明。

三、拓展延伸

古往今來(lái),“刻苦讀書(shū)”和“以天下事為已任”的人和故事層出不窮,你能試著舉出一兩個(gè)嗎?并談?wù)勊麄儗?duì)你成長(zhǎng)的影響。

八、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。

①普少習(xí)吏事 ( ) ②讀之竟日 ( )

③普顏色不變 ( ) ④他日補(bǔ)綴舊紙( )

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下面句子的意思。

普性深沉有岸谷,雖多忌克,而能以天下事為己任。

3、說(shuō)出下面典故與趙普有關(guān)的.一項(xiàng)是( )(2 分)

A、閉門(mén)讀書(shū) B、半部《論語(yǔ)》治天下 C、鑿壁借光 D、聞雞起舞

4、仔細(xì)研讀下面幾句話,說(shuō)說(shuō)它們?cè)趯?xiě)法上有什么特點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處?

①每歸私第,闔戶(hù)啟篋取書(shū),讀之竟日。 ②普顏色不變,跪而拾之以歸。③他日補(bǔ)綴舊紙,復(fù)奏如初。

5、仔細(xì)閱讀上文及下面材料,回答問(wèn)題。

材料:七月卒,年七十一。上聞之震悼,謂近臣曰:“……朕君臨以來(lái),每?jī)?yōu)禮之,普亦傾竭自效,盡忠國(guó)家,真社稷臣也,朕甚惜之!” (——選自《宋史?趙普傳》)

(1)根據(jù)上下文的意思,請(qǐng)你猜測(cè)一下,“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同?并說(shuō)出它們的意思。

(2)在選文中找出與材料中劃線句意思相近的句子,寫(xiě)在下面橫線上;并請(qǐng)你概括選文的內(nèi)容來(lái)證明趙普確如材料中皇上對(duì)他的評(píng)價(jià)。

選文原句:

選文內(nèi)容概括:

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趙普文言文導(dǎo)學(xué)案答案

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