照玄上人詩集序
予初杭時(shí)，求士于鄭希道先生。先生為余言，照玄上人之為詩，雄俊峭拔，近世之以能詩名者，莫之先也。余素知鄭君善鑒而言不過，心常懷之。及訪于杭人，無能言上人之能詩者，心竊怪之。及余徙居白塔之下，而上人乃住持萬松嶺之壽寧寺，于是始得遍觀其所為詩。蓋浩如奔濤，森如武庫①，峭如蒼松之棲縣崖，凜乎其不可攀也。而憂世感時(shí)之情，則每見于言外。嗚呼!是宜不以詩聞?dòng)诤贾艘?
夫詩何為而作哉?情發(fā)于中而形于言，《國風(fēng)》、二《雅》列于六經(jīng)，美刺風(fēng)戒，莫不有裨于世教。是故先王以之驗(yàn)風(fēng)俗、察治忽，以達(dá)窮而在下者之情，詞章云乎哉!后世太師職廢②，于是夸毗戚施之徒③，悉以詩將其諛，故溢美多，而風(fēng)刺少。流而至于宋，于是誹謗之獄興焉，然后風(fēng)雅之道掃地而無遺矣。今天下不聞?dòng)薪灾?，而目見耳聞之?xí)未變，故為詩者莫不以哦風(fēng)月、弄花鳥為能事，取則于達(dá)官貴人，而不師古，定輕重于眾人，而不辨其為玉為石。惛惛怓怓④，此倡彼和，更相朋附，轉(zhuǎn)相詆訾⑤，而詩之道無有能知者矣。然則上人之不以詩稱于今之人，不亦宜哉！
嗚呼有伯樂而后識(shí)馬有匠石而后識(shí)梧槚⑥自古以及于今伯樂幾人匠石幾人耶抱奇材而不遇以泯死者不少矣。予既重上人之詩，而又悲夫人之不知鄭先生之為伯樂、匠石也，故為序其端焉。
【注解】①武庫：儲(chǔ)藏武器的倉庫。此喻其詩歌之富于才識(shí)，于各體制無所不能。②太師職廢：指停止采詩。③夸毗：諂媚，卑屈。意謂或以大言夸之，或以諛言阿附之。戚施：駝背，腰直不起的人，以喻諂諛獻(xiàn)媚之人。④惛惛怓怓：喧擾爭(zhēng)吵。⑤詆訾(zī)：誹謗非議。⑥梧，梧桐。槚，即楸樹。
16. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A．余素知鄭君善鑒而言不過
B．峭如蒼松之棲縣崖
C．悉以詩將其諛
D．于是誹謗之獄興焉
17. 下列各組句子，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A．無能言上人之能詩者
B．是宜不以詩聞?dòng)诤贾艘?wbr />
C．莫不有裨于世教
D．取則于達(dá)官貴人，而不師古
18. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．文章第一段寫出了杭州詩壇一個(gè)怪現(xiàn)象：照玄上人之詩情辭并茂，“憂世感時(shí)”之情常溢于言表，卻受到杭州人的冷落，而不為人知。
B．作者認(rèn)為詩歌從宋代開始溢美多，諷諫少，形成了吟風(fēng)弄月、取媚達(dá)官貴人，更相朋附、不問詩歌好壞的詩風(fēng)。
C．作者把詩序的寫作與對(duì)當(dāng)時(shí)詩壇的尖銳批評(píng)巧妙地結(jié)合起來，因而自然激發(fā)了讀者要讀一讀本詩集的興趣。
D．全篇行文流暢，夾敘夾議，引人入勝，在針砭時(shí)下詩風(fēng)格調(diào)低下的同時(shí)，贊頌了照玄上人高尚的詩品，同時(shí)也凸現(xiàn)出照玄上人卓犖不群、剛正不阿的人品和節(jié)操。
19. 給文中畫波浪線的句子斷句，用“/”標(biāo)示。（3分）
嗚 呼 有 伯樂 而 后 識(shí) 馬 有 匠 石 而 后 識(shí) 梧 槚 自 古 以 及 于 今 伯 樂 幾 人 匠 石 幾 人耶 抱奇 材 而 不 遇 以 泯 死 者 不 少矣。
20.把文言文閱讀文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）
⑴近世之以能詩名者，莫之先也。（3分）
⑵然則上人之不以詩稱于今之人，不亦宜哉!（4分）
參考答案
16.D（案件、案子。C將：順從?！?a href='http://www.duncanbcholidayhome.com/guoxue/shiji/' target='_blank'>史記·管晏列傳》：“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也。”此處引申為助長）
17.A（都是助詞，取消句子獨(dú)立性。B項(xiàng)上一句“以”介詞，憑借；下一句介詞，因?yàn)?C項(xiàng)上句“于”介詞，對(duì)；下句介詞，比 D項(xiàng)上一句“而”連詞，表轉(zhuǎn)折；下一句連詞，表遞進(jìn)）
18.B（宋代之前詩歌就已經(jīng)“溢美多，諷諫少”）
19.（3分）嗚呼︱有伯樂而后識(shí)馬︱有匠石而后識(shí)梧槚︱自古以及于今︱伯樂幾人︱匠石幾人耶︱抱奇材而不遇以泯死者不少矣。
20.⑴近代的憑借寫詩歌聞名的人，沒有超過他的。（3分）
（關(guān)鍵詞：名，先。句式：莫之先，賓語前置。）
⑵這樣那么照玄上人不能憑借詩歌在現(xiàn)在的人中著稱，不也是應(yīng)該的嗎?。?分）
（關(guān)鍵詞：稱，宜。句式：“不以詩稱于今之人”介賓短語后置。“上人之不以詩稱于今之人”加點(diǎn)的“之”取消句子獨(dú)立性。）
附：【譯文】
我剛剛杭州的時(shí)候，向杭州的鄭希道先生尋求杭州（真正）的讀書人，鄭先生對(duì)我說起照玄上人寫詩，詩風(fēng)雄俊峭拔。近代以擅長寫詩而出名的人，沒有人超越他。我一向知道鄭先生善于鑒賞人物并且說話不過頭，（于是）我心中常想到照玄上人。等我向杭州人訪求照玄上人的事跡，卻沒有說照玄上人擅長寫詩的人，我私下里想到這件事情很奇怪。等我遷居到白下嶺的時(shí)候，而照玄上人就在萬松嶺擔(dān)任壽寧寺住持，從此我開始全面觀覽他寫的詩，他的詩作氣勢(shì)浩瀚，猶如奔濤，結(jié)構(gòu)森嚴(yán)，宛如武庫，風(fēng)格峭拔，如同蒼松棲居懸崖，凜然不可攀爬一般，而憂世感時(shí)的感情卻常常于言辭之外顯現(xiàn)。哎呀！這就是照玄上人不能憑詩作聞名于杭州的人的原因啊。
詩歌是為什么而作呢？感情從內(nèi)心涌動(dòng)，就要流露在言語中，《國風(fēng)》和二《雅》列于“六經(jīng)”之中，贊美諷刺勸諫，沒有不對(duì)世風(fēng)教化偶裨益的。因此以前的君王用它考察風(fēng)俗的變化，體察治理的得失，了解不得志而生活在社會(huì)下層的人的情感。（從詩歌的社會(huì)功能看）他們難道只稱為“辭章”嗎？后世太師這一官職廢止，于是那些諂諛獻(xiàn)媚之人，全都用詩助長阿諛逢迎的風(fēng)氣，所以溢美的詩作多了，而諷刺的詩作少了。這種風(fēng)氣流傳到了宋朝，于是誹謗的案件開始出現(xiàn)，自那以后，詩歌創(chuàng)作的風(fēng)雅美刺傳統(tǒng)就一掃而光，毫無遺留了。如今天下沒有聽說有禁止言論的律令，可是人們目見耳聞的陋習(xí)并未改變，所以寫詩者沒有不把寫哦詠風(fēng)月、把弄花鳥的詩當(dāng)作寫詩的正道，他們效仿達(dá)官貴人卻不向古人學(xué)習(xí)，以眾人的標(biāo)準(zhǔn)判定詩作的好壞而不去辨別他們到底是玉還是石，糊里糊涂，吵吵鬧鬧，此唱彼和，互相依附，相與結(jié)黨，轉(zhuǎn)而又互相詆毀攻訐，可是詩的美刺諷諫傳統(tǒng)卻沒有人能夠知道了。既然這樣，照玄上人不以詩被當(dāng)今之人稱道不也是很應(yīng)該的嗎？
唉！有伯樂然后才能識(shí)別千里馬，有匠石然后才能識(shí)別梧桐樹和蝽樹這樣的好木材，可是從古到今匠石又能有幾個(gè)呢？那些懷抱奇特本領(lǐng)而不被重用的人物，已經(jīng)消失不少了。我既推崇照玄上人的詩作，而又悲嘆人們不知道鄭先生就是當(dāng)今的伯樂、匠石，所以寫了這篇序放在詩集的開頭。
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