傳播國學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

《歸去來兮辭并序》閱讀練習(xí)及答案

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

歸去來兮辭并序

一、在括號內(nèi)寫出下面句中加點字的通假字。

乃瞻衡宇,載欣載奔()

二、寫出下列句中加點詞語的古義。

1. 于時風(fēng)波未靜

今義:風(fēng)浪,多比喻糾紛或亂子古義:____________

2. 策扶老以流憩今義:攙扶老人 古義:____________

3. 悅親戚之情話

今義:男女間表示愛情的話 古義:____________

4. 問征夫以前路今義:出征的人 古義:____________

5. 既窈窕以尋壑

今義:(女子)文靜而美好;(妝飾、儀容)美好

古義:______________

三、解釋下列句中加點的多義詞。

1. 引

引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏()

引而不發(fā)()

乃引其匕首提秦王()

2. 將

田園將蕪胡不歸()

將信將疑()

出郭相扶將()

將功贖罪()

王侯將相寧有種乎()

3. 絕

請息交以絕游()

假舟楫者,非能水也,而絕江河()

絕不相干()

4. 辭

歸去來兮辭()

辭不赴命()

停數(shù)日,辭去()

動以朝廷為辭()

四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。

1. 樂琴書以消憂()

2. 或命巾車,或棹孤舟()

3. 園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)()

4. 眄庭柯以怡顏()

5. 悅親戚之情話()

6. 樂琴書以消憂()

7. 倚南窗以寄傲()

8. 善萬物之得時,感吾生之行休()

五、指出下列句子的句式特點并翻譯。

1. 世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?()

2. 胡為乎遑遑欲何之?()

3. 樂夫天命復(fù)奚疑!()

4. 農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。()

5. 既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?()

6. 僮仆歡迎,稚子候門。()

參考答案

一、“衡”通“橫”。

二、1. 戰(zhàn)亂;2. 拐杖;3. 知心話;4. 行人;5. 深遠(yuǎn)曲折的樣子。

三、1. 端起/開弓、拉弓/舉起;2. 將要/且,又/扶、持/拿,用/將領(lǐng);3. 斷絕/橫渡/全然、絕對;4. 古代的一種文體/辭謝/告別/借口。

四、1. 琴、書,名詞用作動詞,彈琴、讀書;

2. 棹,名詞用作動詞,用槳劃;3. 日,名詞做狀語,每天;

4. 怡,形容詞的使動用法,使……愉快;5. 悅,形容詞的意動用法,以……為悅;

6. 樂,形容詞的意動用法,以……為樂;7. 傲,形容詞用作名詞,傲然自得的情懷;

8. 善,形容詞用作動詞,喜好、羨慕。

五、1. 賓語前置句既然世俗與我相違背,我還要駕車出去追求什么?

2. 賓語前置句為什么心神不定啊,想要到哪里去?

3. 賓語前置句樂天安命,還有什么可疑慮的呢?

4. 狀語后置句農(nóng)人們把春天到來的消息告訴我,我將要到西邊的田里去春耕。

5. 被動句既然自認(rèn)為內(nèi)心被形體所役使,又為什么惆悵而獨自傷悲呢?

6. “門”前省略介詞“于”童仆歡喜地前來迎接,幼兒們守候在家門口。

關(guān)鍵詞:歸去來兮辭并序

相關(guān)閱讀
你可能喜歡
用戶評論
揮一揮手 不帶走一片云彩
國學(xué)經(jīng)典推薦

《歸去來兮辭并序》閱讀練習(xí)及答案

古詩國學(xué)經(jīng)典詩詞名句成語詩人周易起名關(guān)于本站免責(zé)聲明

Copyright ? 2016-2024 www.duncanbcholidayhome.com All Rights Reserved. 國學(xué)夢 版權(quán)所有

桂ICP備2021001830號