張公諱英字敦復(fù),康熙六年進(jìn)士,選庶吉士。累遷侍讀學(xué)士。十六年,上始選儒臣置左右。設(shè)南書房,命公入值,賜第西安門內(nèi)。當(dāng)是時,三番擾亂。凡戰(zhàn)陳兵餉方略一皆取斷宸衷。而上尤勤學(xué)問,故事經(jīng)筵有常期。上日御乾清門聽政,后即適懋勤殿召儒臣講論經(jīng)義無期。時公率晨入暮出,暫退輒復(fù)宣召,或輟食趨宮門,小心慎密,久之,上益器重。每巡幸輒以公從。一時典誥之文多出公手,遷翰林學(xué)士。充經(jīng)筵講官。遷工部尚書,再調(diào)禮部。公自躋卿貳至典秩宗,皆兼掌院學(xué)士并管詹事府。尋坐不祥審編修撰擬諭祭都統(tǒng)佟國綱文引用悖謬。罷尚書,仍管翰詹教習(xí)庶吉士。三十一年復(fù)職,先后充《國史館方略》、《一統(tǒng)志》、《淵鑒類函》、《政治典訓(xùn)》總裁官,三十六年會試正考官。再乞休,不允。三十八年拜文華殿大學(xué)士兼禮部尚書主知立朝數(shù)十年未嘗一日去上左右介特內(nèi)含絕遠(yuǎn)權(quán)勢雖異趣者莫能媒孽其短。上嘗語執(zhí)政,張英始終敬慎,有古大臣風(fēng)也。
公為人淡靜寡欲,自□壯盛,即有山林之思。四十年冬,遂請告歸。瀕行,賜宴暢春園。公既歸里,冬日城居,自余三時多在龍眠雙溪間,自是徜徉山中者。凡七年,為《聰訓(xùn)齋語》、《恒產(chǎn)瑣言》,教子弟以務(wù)本力田隨分知足之義。四十二年,圣祖南巡,迎謁行在至江寧。上將返蹕,□公再留宿。是時總督阿山愈加錢糧耗銀供南巡。江寧知府陳公鵬年持不可。總督既積怒知府素強(qiáng)項,欲□是以罪,供張故不辦,扈從王大臣及侍衛(wèi)多言知府誹謗巡遊,罪不赦。及公見上,盛稱鵬年,總督意沮,陳公得免罪,反以是見知,竟為名臣。四十七年薨,年七十有二。賜祭葬,謚文端。
張文端公老家居宅旁有隙地,與吳氏鄰,吳氏越用之。家人馳書于都,公批詩于后寄歸,云:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人得書,遂撤讓三尺,吳氏聞之感其義,亦退讓三尺,故“六尺巷”遂以為名焉。
9.對下列句子中加點詞的解析,不正確的一項是
A.而上尤勤學(xué)問,故事經(jīng)筵有常期
B.再乞休,不允
C.教子弟以務(wù)本力田隨分知足之義
D.總督既積怒知府素強(qiáng)項
9.答案:D
解析:本題考查理解常見文言實詞在文中的意義的能力。根據(jù)上下文語境,總督阿山與江寧知府陳鵬年有舊怨,陳鵬年是正直的大臣,“強(qiáng)項”應(yīng)該是褒義詞,“剛正,不為威武所屈”之意。
10.填入下列句子“□”中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?p>
①自□壯盛
A.其
10. 答案:B
解析:本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。第①句應(yīng)為“其”,代詞,他。第②句應(yīng)為“為”,介詞,被。第③應(yīng)為“因”,介詞,憑借。
11、下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.三十八年/拜文華殿大學(xué)士/兼禮部尚書/主知立朝數(shù)十年/未嘗一日去上/左右介特內(nèi)含/絕遠(yuǎn)權(quán)勢/雖異趣者莫能媒孽其短/
B三十八年/拜文華殿大學(xué)士/兼禮部尚書/主知立朝數(shù)十年未嘗/一日去上/左右介特內(nèi)含/絕遠(yuǎn)權(quán)勢/雖異趣者/莫能媒孽其短/
C.三十八年/拜文華殿大學(xué)士兼禮部尚書/主知立朝數(shù)十年/未嘗一日去上左右/介特內(nèi)含/絕遠(yuǎn)權(quán)勢/雖異趣者莫能媒孽其短/
D.三十八年/拜文華殿大學(xué)士兼禮部尚書/主知立朝數(shù)十年未嘗/一日去上左右/介特內(nèi)含/絕遠(yuǎn)權(quán)勢/雖異趣者/莫能媒孽其短/
11、答案:C
解析:本題考查給文言文斷句的能力。斷句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)等斷句。句中的官職名“文華殿大學(xué)士”“禮部尚書”等,都是斷句的重要參考因素。正確的斷句為“三十八年,拜文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。主知立朝數(shù)十年,未嘗一日去上左右。介特內(nèi)含,絕遠(yuǎn)權(quán)勢,雖異趣者莫能媒孽其短。”
12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)
A.張英才華橫溢,學(xué)問精深。他擔(dān)任皇帝的經(jīng)筵講官,先后擔(dān)任《國史館方略》等多部書籍的總裁官,也擔(dān)任會試的正考官。
B.張英恭敬謹(jǐn)慎,勤勉政事。他多次隨從康熙皇帝巡行,皇帝多次賜宴暢春園??滴趸实鄯Q贊他“始終敬慎,有古大臣風(fēng)”。
C.張英淡泊名利,重視家教。他致仕回家后,以山水為性情,怡然自樂。他諄諄以務(wù)本力田、隨分知足的道理告誡子弟。
D.張英平和謙讓,敦睦友善。他寫信平息桐城老家與鄰居吳家在宅基的問題上發(fā)生的爭端,于是才有了“六尺巷”的佳話。
12、答案:B
解析:本題考查對文章內(nèi)容的概括和分析的能力。一是采用題文對照的方式,將選項與原文內(nèi)容認(rèn)真核對,發(fā)現(xiàn)不準(zhǔn)確、不正確、不全面的概括與分析;二是注意命題者設(shè)置錯項的方法,如張冠李戴,程度、時間錯位,無中生有、以偏概全等。B項“賜宴暢春園”應(yīng)是在張英致仕之后。“多次”原文沒有表述。
13、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)時公率晨入暮出,暫退輒復(fù)宣召,或輟食趨宮門,小心慎密,久之,上益器重。(5分)
(2)及公見上,盛稱鵬年,總督意沮,陳公得免罪,反以是見知,竟為名臣。(5分)
13、參考答案:(1)當(dāng)時張英都是很早進(jìn)來很晚出去,剛剛退朝總是又被召見,有時停止吃飯就奔向?qū)m門,小心謹(jǐn)慎細(xì)致周到,時間久了,皇上更加器重他。(2)等到張英見到皇上,大大稱贊陳鵬年,總督阿山感到沮喪,陳鵬年得以免罪,反而因此受到皇上知遇,最終成為著名的大臣。
解析:本題考查文言文句子翻譯的能力。在疏通大意的基礎(chǔ)上,逐字對譯。特別注意關(guān)鍵詞的翻譯,如(1)中的“率”(一概,全都)、“輒”(總是) “趨”(奔向)、“慎密”(細(xì)致周到)。(2)中的“盛”(大,極力) “沮”(沮喪,失望) “見知”(受人知遇)“竟”(最終)等。
評分標(biāo)準(zhǔn):(1)句重點詞“率”“輒”“趨”“縝密”,每個1分;句意1分。(2)句重點詞“盛”“沮”“見知”“竟”每個1分;句意1分。
【參考譯文】
張英為人淡泊寧靜寡欲,從他壯年開始,就有歸隱山林的心思??滴跛氖甑?a href='http://www.duncanbcholidayhome.com/gushici/dongtiandegushi/' target='_blank'>冬天,張英就請求退休回鄉(xiāng)。臨行,皇帝賜宴暢春園。張英回到家鄉(xiāng),冬天住在城里,其余三個季節(jié)多住在龍眠山雙溪間,從此,安閑自在閑游在山中。一共七年,寫了《聰訓(xùn)齋語》、《恒產(chǎn)瑣言》等書,教育子弟以從事根本努力耕田隨分知足的道理??滴跛氖?,圣祖康熙南巡,張英迎接皇帝到江寧?;噬蠈⒎祷匦性?,被張英再次留宿。這時總督阿山想要增加錢糧耗銀供應(yīng)南巡。江寧知府陳鵬年持有不同意見??偠揭呀?jīng)久積怨恨知府陳鵬年素來剛強(qiáng)不屈,想借此因為供應(yīng)獲罪。張英故意不辦理,扈從王公大臣和侍衛(wèi)都說知府誹謗巡游,罪在不赦。等到張英見到皇上,大大稱贊陳鵬年,總督阿山感到沮喪,陳鵬年得以免罪,反而因此受到皇上知遇,最終成為著名的大臣??滴跛氖吣耆ナ溃呤q。皇上賞賜祭祀安葬,謐號文端。
(選自馬其昶《桐城耆舊傳》卷八,有刪改)
張英老家住宅旁邊有塊空地,和吳氏緊鄰,吳氏越過使用了。家里人寫信快馬送到京城,張英讀后寫了一首詩隨后寄回,說:“一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人得到張英的信,于是退讓三尺,吳氏聽到了被他的大義感動了,也退讓了三尺,所以就用“六尺巷”作為名字。
(選自姚永樸《舊聞隨筆》)
關(guān)鍵詞:“張公諱英字敦復(fù),康熙六年進(jìn)士,選庶吉士”