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養(yǎng)育華夏兒女

“韓鏞,字伯高,濟(jì)南人”閱讀答案及句子翻譯

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

韓鏞,字伯高,濟(jì)南人。延佑五年中進(jìn)士第,授將仕郎、翰林國(guó)史院編修官,尋遷集賢都事。泰定四年,轉(zhuǎn)國(guó)子博士,俄拜監(jiān)察御史。當(dāng)時(shí)由進(jìn)士入官者僅百之一,由吏致位顯要者常十之九。帝乃欲以中書參議傅巖起為吏部尚書,鏞上言:“吏部掌天下銓衡,巖起從吏入官,烏足盡知天下賢才?況尚書秩三品,巖起累官四品耳,于法亦不得升。”制可其奏。

天歷元年,除僉浙西廉訪司事,擊奸暴,黜貪墨,而特舉烏程縣尹干文傳治行為諸縣最,所至郡縣,為之肅然。二年,轉(zhuǎn)江浙財(cái)賦副總管。至順元年,除國(guó)子司業(yè),尋遷南行臺(tái)治書侍御史。順帝初,歷僉宣徽及樞密院事。至正二年,除翰林侍講學(xué)士,既而拜侍御史,以剛介為時(shí)所忌,言事者誣劾其贓私,乃罷去。五年,臺(tái)臣辨其誣,遂復(fù)起參議中書省事。

七年,朝廷慎選守令,參知政事魏中立言于帝:“當(dāng)今必欲得賢守令,無(wú)加鏞者。”帝乃特署鏞姓名,授饒州路總管。饒之為俗尚鬼有覺(jué)山廟者自昔為妖以禍福人為盜賊者事之尤至將為盜必卜之。鏞至,即撤其祠宇,沉土偶人于江。凡境內(nèi)淫祠有不合祀典者,皆毀之。人初大駭,已而皆嘆服。鏞知民可教,俾俊秀入學(xué)宮,求宿儒學(xué)行俱尊者,列為《五經(jīng)》師,旦望必幅巾深衣以謁先圣,月必考訂課試,以示勸勵(lì)。每治政之暇,必延見(jiàn)其師生,與之講討經(jīng)義,由是人人自力于學(xué),而饒之以科第進(jìn)者,視他郡為多。鏞居官廨,自奉淡泊,僚屬亦皆化之。先是,朝使至外郡者,官府奉之甚侈,一不厭其所欲,即銜之,往往騰謗于朝,其出使于饒者,鏞延見(jiàn)郡舍中,供以糲飯,退皆無(wú)有后言。其后有旨以織幣脆薄,遣使笞行省臣及諸郡長(zhǎng)吏。獨(dú)鏞無(wú)預(yù)。鏞治政,雖細(xì)事,其詳密多類此。

十年,拜中書參知政事。十一年,丞相脫脫在位,而龔伯璲輩方用事,朝廷悉議更張,鏞有言,不見(jiàn)聽(tīng)。人或以鏞優(yōu)于治郡,而執(zhí)政非其所長(zhǎng),遂出為甘肅行省參知政事。及脫脫罷,用事者悉誅,而鏞又獨(dú)免禍。乃遷西行臺(tái)中丞,歿于官。

(選自《元史》)

1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

A.除僉浙西廉訪司事 除:任命

B.制可其奏 制:制止

C. 俾俊秀入學(xué)宮 俾:使

D.月必考訂課試,以示勸勵(lì) 勸:勉勵(lì)

2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )

A.①凡境內(nèi)淫祠有不合祀典者 ②及脫脫罷,用事者悉誅

B.①往往騰謗于朝 ②參知政事魏中立言于帝

C.①言事者誣劾其贓私,乃罷去 ②五年,臺(tái)臣辨其誣

D.①用事者悉誅,而鏞又獨(dú)免禍 ②由是人人自力于學(xué),而饒之以科第進(jìn)者,

3.下列文句中斷句正確的一項(xiàng)是( )

A. 饒之為俗 / 尚鬼有覺(jué)山廟者 / 自昔為妖以禍福人 / 為盜賊者事之 / 尤至將為盜 / 必卜之

B. 饒之為俗尚鬼 / 有覺(jué)山廟者 / 自昔為妖以禍福人 / 為盜賊者事之尤至 / 將為盜 / 必卜之

C. 饒之為俗尚鬼 / 有覺(jué)山廟者 / 自昔為妖以禍福 / 人為盜賊者事之 / 尤至將為盜 / 必卜之

D. 饒之為俗 / 尚鬼有覺(jué)山廟者 / 自昔為妖以禍福 / 人為盜賊者事之尤至 / 將為盜 / 必卜之

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )

A.元朝時(shí),顯要官職往往是由吏職出身的人來(lái)?yè)?dān)任,很少有人能從進(jìn)士做官,韓鏞就是從進(jìn)士做官的。

B.韓鏞在擔(dān)任侍御史時(shí),因?yàn)閯傉话⒈划?dāng)時(shí)的官員們忌恨,議論政事的人誣告他貪贓肥私,于是他被罷免了官職。

C.饒州地區(qū)民俗崇尚鬼神,就連做盜賊的人準(zhǔn)備搶劫時(shí),也必定到覺(jué)山廟中占卜吉兇,韓鏞到任后,就拆毀了廟宇,將泥塑偶像沉入江中。

D.朝廷外派的使臣,朝廷供奉本來(lái)就多,各地方州縣都很討厭他們,他們到了饒州,韓鏞只供給他們粗米飯,他們也不敢有什么議論。

5.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)

(1)將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

①巖起從吏入官,烏足盡知天下賢才?(3分)

②而龔伯璲輩方用事,朝廷悉議更張,鏞有言,不見(jiàn)聽(tīng)。(4分)

(2)從整頓官員與大興教育兩個(gè)方面分別說(shuō)明韓鏞“優(yōu)于治郡”產(chǎn)生了怎樣的效果?(可自己概括,也可引用原文)(3分)

【參考答案】

1.B (帝王的命令)

2.C ( A項(xiàng),前“者”,定語(yǔ)后置的標(biāo)志;后“者”,代詞,……的人。B項(xiàng),前“于”,介詞,在;后“于”,介詞,對(duì)。C項(xiàng),均為代詞,他,指韓鏞。D項(xiàng),前“而”是連詞,表轉(zhuǎn)折,卻;后“而”,連詞,表因果,因而)

3.B

4.D (“朝廷供奉本來(lái)就多,各地方州縣都很討厭他們”不當(dāng))

5.(1)①傅巖起從吏職起家做官,怎么能了解全天下的賢才?(3分。大意1分,“烏”“知”各1分。)

②而龔伯璲這些人正受重用,朝廷都在議論改革,韓鏞也提出意見(jiàn),但沒(méi)有被采納。(4分。大意1分,被動(dòng)句式1分,“輩”“更張”各1分。)

(2)整頓官員:“所至郡縣,為之肅然”;

大興教育:“由是人人自力于學(xué),而饒之以科第進(jìn)者,視他郡為多”(說(shuō)出一個(gè)方面得1分,兩個(gè)方面得3分)

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