士君子之有勇而果于行者,不以立節(jié)行誼,而以妄死非名,豈不痛哉!士有殺身以成仁,觸害以立義,倚于節(jié)理而不議死地;故能身死名流于來世,非有勇斷,孰能行之?
9. 下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是(3分)
A. 不以立節(jié)行誼而以妄死非名
B. 不能恬貧窮
C. 天下舉忠而士不與焉
D. 我心匪石
10. 下列各組語句中,加點的詞意義和用法都不相同的一組是(3分)
A. ①士有殺身以成仁
B. ①倚于節(jié)理而不議死地
C. ①非有勇斷,孰能行之
D. ①王子比干殺身以作其忠
11. 下列語句翻譯有誤的一項是
因此一個讀書人想要按照他的理想去做事情,不論事情是難是易,然后都能勇敢地去做
一個人能夠不失去自己,然后才可以與他渡河很難,這就是讀書的君子所以超過別人的地方。
12.下列理解和分析不正確的一項是(3分)
A.作者認為,勇敢和果斷是“士君者”表現(xiàn)出自己操守與品行的前提條件之一。
B.作者用申包胥等三人的事例證明“甘勤苦”、“恬貧窮”、“輕死亡”的人才可以行仁義。
C.在作者看來,“士之恥”在于他們愛惜自己的生命,以致正義沒有被樹立,生命沒有顯赫。
D.文中引用《詩經(jīng)》中的詩句和孔子及其弟子的話,既能增強說服力,又使語言精煉典雅。
參考答案
9.(3分)A
10.(3分)C
11.(3分)C
12.(7分)
(1)(3分)所以一個讀書人想要照他的理想去做他應(yīng)該做的事,(先要)不問事情的難和易,然后才能去做。
(2)(4分)能夠不失去自己,這之后才可以共患難,這就是讀書人用來超越別人的地方。
參考譯文:
一個有勇氣行動果斷的讀書人,不去表現(xiàn)自己的操守、品行,而去沒有名義地胡亂送死,怎不讓人感到痛苦!讀書人有的為了成就仁德而不惜犧牲生命,有的冒著危險維護正義,有的倚仗臣節(jié)義理不顧而死在哪里,因此他們?nèi)穗m死了,好的名聲留傳后代。不是勇敢果斷誰能做到。
子路說:“不能甘愿勤苦,不能安于貧窮,不能輕視死亡,卻說自己能行仁義,我不敢相信。”從前,楚國的申包胃站在秦國的朝廷上,七天七夜,痛哭不絕,于是保住了楚國。不能甘原勤苦,怎么能做到這樣子?曾子粗布衣裳都穿不上,糟糠做的飯、蔡霍做的菜都吃不飽,如果和他的道義不合即使上卿之官也辭掉。不能安于貧窮,怎么能做到這樣子?比干都要被處死了,而勸諫封王更加忠誠,伯夷,叔齊餓死在首陽山上,志向更加昭彰。不能輕視死亡,怎么能做到到這樣子?因此一個讀書人想要按照他的理想去做事情,不論事情是難是易,然后都能勇敢地去做;要使自己成功成名,先要不顧及個人的利和害,然然后才能取得成就。《詩經(jīng)》上說:“那些人的子弟,身材碩大性情忠厚。”不是忠厚、善良正直的君子,誰能做到這個樣子?
王子比干犧牲自身表明自己的忠誠,伯夷、叔齊犧牲自身表明自己的廉潔,尾生犧牲自身表現(xiàn)自己的信用,這四個人都是天下最通情達理的讀書人,難道他們不愛惜自己的生命嗎?他們認為正義不樹立,聲名不顯著,是讀書人的恥辱,因此以犧牲自身來實現(xiàn)自己的原望。從這點看來,卑賤貧窮,不是讀書人的恥辱。讀書人所認為恥辱的是:天下推舉忠誠的人,讀書人不在其列;天下推舉信義的人,讀書人不在其列;天下推舉廉潔的人,讀書人不在其列;如果忠、信、廉三者兼?zhèn)溆谝粋€身上,名聲流傳于后世,與日月同輝,即使在無道的時代,也不能砧污他。
那么,讀書人并非喜歡死亡而厭惡生存,也不是厭惡富貴而喜歡貧賤,按照一定的道理,尊貴落到自己身上,讀書人是不推辭的??鬃诱f:“如果富貴能夠追求,即使是替別人執(zhí)鞭駕車的事,我也原意做,如果富貴不能追求,還要按照我的意原去做。”這是大圣人的操守。
《詩經(jīng)》上說:“我的心不是石頭,不可以轉(zhuǎn)動;我的心不是一張席子,不可以卷起。”這是說不失去自己。一個人能夠不失去自己,然后才可以與他共患難,這就是讀書的君子所以超過別人的地方。
關(guān)鍵詞:“士君子之有勇而果于行者,不以立節(jié)行誼”閱