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養(yǎng)育華夏兒女

“雖有嘉肴,弗食不知其旨也”閱讀答案及原文翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡

雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強也。故曰:教學相長也。

注釋:

2.雖:即使。 3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用魚、肉做的菜。

4.旨:甘美。

5.至道:最好的道理。至,達到極點。

6.是故:所以。

7.困:不通,理解不了。

8.自反:反省自己。

9.自強(qiǎng):自我勉勵。強:勉勵。

10.教學相長(zhǎng):意思是教和學互相促進。教別人,也能增長自己的學問。

1.給下列句中加點的字在()中注音,在橫線上釋義。

①弗食不知其旨(②教學相長(

2.翻譯句子。

①學然后知不足,教然后知困。

譯文:

②教學相長也。

譯文:

3.《教學相長》集中論述了的關系問題,說明了的道理。

4.(用原文填空)本文在論述時先以“”作比繼而引入“”,進而又以教與學兩個方面加以說明,最后歸結到“”這個結論。

參考答案

1.①味美②zhǎng 促進,提高

2.①學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。②教與學是互相促進,相互提高的。

3.教 學 教學相長

4. 嘉肴,至道,教學相長

【參考譯文】

即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不學就不知道它的好處。因此,學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地鉆研。所以說:教與學是互相促進的。

本文運用類比的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相成的,即“教學相長”,告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性。

關鍵詞:“雖有嘉肴,弗食不知其旨也”閱讀答案及原文

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