雖有嘉肴,弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自強也。故曰:教學相長也。
注釋:
2.雖:即使。 3.嘉肴(yáo):美味的菜。嘉,好、美。肴,用魚、肉做的菜。
4.旨:甘美。
5.至道:最好的道理。至,達到極點。
6.是故:所以。
7.困:不通,理解不了。
8.自反:反省自己。
9.自強(qiǎng):自我勉勵。強:勉勵。
10.教學相長(zhǎng):意思是教和學互相促進。教別人,也能增長自己的學問。
1.
2.
①學然后知不足,教然后知困。
譯文:
②教學相長也。
譯文:
3.《教學相長》集中論述了
4.(用原文填空)本文在論述時先以“
參考答案
1.①味美②zhǎng 促進,提高
2.①學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。②教與學是互相促進,相互提高的。
3.教 學 教學相長
4. 嘉肴,至道,教學相長
【參考譯文】
即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理,不學就不知道它的好處。因此,學然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺,然后才能自己刻苦地鉆研。所以說:教與學是互相促進的。
本文運用類比的手法引出要闡明的觀點,指出教和學是互相促進、相輔相成的,即“教學相長”,告訴了我們實踐出真知的道理以及工作學習和實踐的重要性。
關鍵詞:“雖有嘉肴,弗食不知其旨也”閱讀答案及原文