胡瑗，字翼之，泰州人。七歲善屬文①，十三通《五經(jīng)》，即以圣賢自期許。鄰父見而異之，謂其父曰："此子乃偉器，非常兒也！"家貧無以自給，往泰山，與孫明復、石守道同學，攻苦食淡，終夜不寢，一坐十年不歸。得家書，見上有"平安"二字，即投之澗中，不復展，恐擾心也。
以經(jīng)術教授吳中②，范文正③愛而敬之，聘為蘇州教授④，諸子從學焉。滕宗諒知湖州，聘為教授。先生倡明正學，以身先之。雖盛暑，必公服坐堂上，嚴師弟子之禮。視諸生如子弟，諸生亦愛敬如父兄，從之游者常數(shù)百人。
慶歷中，興太學，下湖州取其法，著為令。瑗既居太學，其徒益眾，太學至不能容，取旁官舍處之。禮部所得士，學者稱為安定先生。是時禮部所得士，先生弟子十常居四五，隨材高下而修飾⑤之，人遇之，雖不識，皆知為先生弟子也。
【注】①屬文：撰寫文章。②吳中：地區(qū)名。③范文正：范仲淹。下文滕宗諒，即滕子京。④教授：漢唐以后各級學校均設教授，主管學校課試具體事務。⑤修飾：有道德修
養(yǎng)，不違禮義。
8．根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)
(1) 解釋下列句中加點詞。(4分)
① 鄰父見而異之 ( ) ② 終夜不寢( )
③ 滕宗諒知湖州( ) ④ 其徒益眾( )
(2) 下列加點“之”的用法、意義和例句相同的一項是( )(2分)
例句：嚴師弟子之禮
A．是吾劍之所從墜 (《刻舟求劍》) B．鳴之，而不能通其意(《馬說》)
C．君將哀而生之乎 (《捕蛇者說》) D．水陸草木之花(《愛蓮說》)
9．用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓(2分)
諸 生 亦 愛 敬 如 父 兄
10. 翻譯下列句子。(4分)
①人遇之，雖不識，皆知為先生弟子也。
②浮光躍金，靜影沉璧。(《岳陽樓記》)
譯文：
11．結合上面的選文，說說人們推崇胡瑗的原因。(2分)
參考答案
8．(1)①以……為異(對……感到詫異)②睡覺③做知縣④更加(4分)
(2)D(2分)
9. 諸 生 /亦 愛 敬/ 如 父 兄(2分)
10．(1)人們遇到他們，即使(0.5分)不認識，也都知道他們(0.5分)是(0.5分)胡瑗先生的弟子。(句意通順0.5分)
(2)波動的光閃動著金色，靜靜的月影向沉入水中的玉璧。(2分)
11. ①從“七歲善屬文，十三通《五經(jīng)》”可見他學識淵博；
②從“攻苦食淡，終夜不寢”以及投書澗中的事情可見他學習勤奮、專一；
③從“先生倡明正學，以身先之”可見他以身作則；
④從“視諸生如子弟，諸生亦愛敬如父兄”可見他愛生如子。(2分)
(一點1分，答到兩點即可)
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