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養(yǎng)育華夏兒女

材料一:甲寅,魏人百道攻城 材料二:元帝之自取滅亡閱讀答案與翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

材料一:

甲寅,魏人百道攻城。帝①入東竹殿,命人焚古今圖書十四萬卷,將自赴火,宮人左右共止之。又以寶劍斫柱令折。嘆曰:“文武之道,今夜盡矣!”乃使御史中丞王孝祀作降文。謝答仁、朱買臣諫曰:“城中兵眾猶強(qiáng)乘暗突固而出賊必驚因而薄之,可渡江就任約。”于謹(jǐn)②征太子為質(zhì),帝使王褒送之。謹(jǐn)子以褒善書,給之紙筆,褒乃書曰:“柱國常山公家奴王褒。”有頃,黃門郎裴政犯門而出。帝遂去羽儀文物,白馬素衣出東門。魏軍士度塹牽其轡,至白馬寺北,奪其所乘駿馬,以駑馬代之,遣長壯胡人手扼其背以行,逢于謹(jǐn),胡人牽帝使拜。梁王蕭詧使鐵騎擁帝入營,囚于烏幔之下,甚為所詰辱。乙卯,于謹(jǐn)令長孫儉入據(jù)金城。帝紿儉云:“城中埋金千斤,欲以相贈。”儉乃將帝入城。

帝性殘忍,且懲高祖寬縱之弊,故為政尚嚴(yán)。及魏師圍城,獄中死囚且數(shù)千人,有司請釋之以充戰(zhàn)士;帝不許,悉令掊殺之,事未成而城陷。

十二月,丙辰,徐世譜、任約退戍巴陵。于謹(jǐn)逼帝使為書召王僧辯,帝不可。使者曰:“王今豈得自由?”帝曰:“我既不自由,僧辯亦不由我。”或問:“何意焚書?”帝曰:“讀書萬卷,猶有今日,故焚之!”

世祖性好書,常令左右讀書,晝夜不絕,雖熟睡,卷猶不釋,或差誤及欺之,帝輒驚寤。作文章,援筆立就。常言:“我韜于文士,愧于武夫。”論者以為得言。

(選自司馬光《資治通鑒》)

材料二:

元帝之自取滅亡,非讀書之故,而抑未嘗非讀書之故也。取帝之所撰著而觀之,搜索駢麗,攢集影跡,以夸博記者,非破萬卷而不能。于其時(shí)也,君父懸命于逆賊,宗社垂絲于割裂,而晨覽夕披,疲役于此,義不能振,機(jī)不能乘,則與耽酒漁色,又何以異哉?夫人心一有所倚,則圣賢之訓(xùn)典,足以錮志氣于尋行數(shù)墨之中,得纖曲而忘大義,迷影跡而失微言。

夫讀書將以何為哉?辨其大義,以立修已治人之體也;察其微言,以善精義入神之用也。

(選自王夫之《讀通鑒論·梁元帝》)

【注】①梁元帝蕭繹,南朝梁第四位皇帝(552年—555年在位),死后追尊為元帝,廟號世祖。②于謹(jǐn):時(shí)為西魏柱國大將軍,封常山公。

10.文中波浪線的部分有三處需加句讀,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)

城[A]中[B]兵[C]眾[D]猶[E]強(qiáng)[F]乘[G]暗[H]突[I]圍[J]而[K]出[L]賊[M]必[N]驚[O]因[P]而[Q]?。跼]之

11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.塹,文中指“護(hù)城河,壕溝”,與俗語“吃一塹,長一智”的“塹”意思不同。

B.有司,古代設(shè)官分職,各有專司,因稱官吏為“有司”,如“授之于有司”的“有司”。

C.丙辰,文中指丙辰年,我國古代以天干與地支配合記錄時(shí)間,包括年月日時(shí)。

D.披,文中指“翻閱”,與《促織》中“躡跡披求,見有蟲伏棘根”的“披”意思不同。

12.下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.魏軍圍城時(shí),元帝焚燒藏書,將赴火自殺,遭到侍從阻止;當(dāng)他準(zhǔn)備投降時(shí),受到大臣們的勸阻。

B.元帝派王褒去送太子當(dāng)人質(zhì),于謹(jǐn)?shù)膬鹤右笸醢?dāng)面展示書法,王褒自稱“家奴”,以表忠心。

C.元帝崇尚嚴(yán)酷,不但懲處高祖時(shí)放縱舞弊的官員,甚至在魏軍圍城時(shí),下令處死獄中數(shù)千名死囚。

D.王夫之認(rèn)為沉溺讀書不理家國事,正義不能伸張,時(shí)機(jī)不能把握,那和沉溺于飲酒美色是一樣的。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

(l)帝紿儉云:“城中埋金千斤,欲以相贈。”

(2)雖熟睡,卷猶不釋,或差誤及欺之,帝輒驚寤。

14.針對元帝讀書誤國一事,王夫之認(rèn)為應(yīng)該怎樣讀書?請根據(jù)材料簡要概括。(3分)

10.FLO城中兵眾猶強(qiáng),乘暗突圍而出,賊必驚,因而薄之

11.C(“文中指丙辰年”有誤,本文在這里是記日期,指丙辰日。)

12.C(“懲處高祖時(shí)放縱舞警的官員”理解錯(cuò)誤,“懲高祖寬縱之弊”是“鑒于或苦于高祖為政寬厚放縱的弊病”之意。)

13.(1)元帝欺騙長孫儉,說:“城里埋著一千斤黃金,我想把它們送給你。”

(得分點(diǎn):定語后置,“給”,欺騙;“相”,動作偏指一方,你;“以相贈”,省略。1點(diǎn)1分)

(2)雖然睡著了,書卷還沒有放下。如果有人讀錯(cuò)了或有意漏讀欺騙他,元帝就驚醒過來。

(得分點(diǎn):“雖”,雖然;“釋”,放開、放下;“輒”,就;“寤”,睡醒。1點(diǎn)1分)

14.①要明白人生的大道理,修養(yǎng)自身治理百姓;②要精通事理,并付之實(shí)用,③不沉迷其中,不顧家國事;④不要關(guān)注枝節(jié),而失大義;⑤不要追求形式,自我夸耀。(1點(diǎn)1分,3點(diǎn)3分,言之有理即可)

【參考譯文】

材料一:

甲寅,西魏軍隊(duì)從四面八方一齊攻城,元帝躲進(jìn)東竹殿,命令人把自己收藏的古今圖書十四萬卷全部燒毀。他正準(zhǔn)備跳到火里去自殺,官中左右侍從一起阻止了他。元帝又用寶劍砍柱子,寶劍折斷。他長嘆說:“(書燒了,劍折了)文武之道,今天晚上全完了。”于是讓御史中丞王孝祀寫投降文告。謝答仁、朱買臣進(jìn)諫說:“城里兵力還算強(qiáng)大,如果乘著黑夜突圍而出,賊兵必然驚慌,乘亂大膽靠近敵陣,可以渡過長江去依靠任約的軍隊(duì)。”于謹(jǐn)提出讓太子來當(dāng)人質(zhì),元帝派王褒去送太子。于謹(jǐn)?shù)膬鹤又劳醢龝ê芎?,就給他紙和筆,請他寫字。王褒寫字后自署:“柱國常山公家奴王褒。”過一陣子,黃門郎裴政沖開門出去了。元帝于是丟掉羽儀飾物、騎著白馬,穿著素衣逃出東門。西魏將士跳過壕溝一下子拉住了他騎的白馬的轡頭,拉到白馬寺北邊,把他所騎的駿馬奪了下來,換了一匹老弱的馬給他,派一個(gè)高個(gè)子的壯健胡人用手押著他的背走,遇到于謹(jǐn),胡人牽著元帝,讓他跪拜。梁王蕭詧派鐵甲騎兵前后擁著元帝入了軍營,關(guān)在黑帳幕里頭,蕭詧狠狠地質(zhì)問羞辱了他一通。乙卯,于謹(jǐn)命令開府儀同三司長孫儉進(jìn)據(jù)金城。元帝騙長孫儉,說:“城里埋著一千斤黃金,我想把它送給你。”長孫儉就把元帝帶進(jìn)金城。

元帝生性殘忍,而且苦于梁武帝為政過于寬厚放縱的弊病,所以自己為政崇尚嚴(yán)酷。到西魏軍隊(duì)圍城時(shí),監(jiān)獄里關(guān)的死罪囚犯還有幾千人。有關(guān)部門建議都釋放出來讓他們當(dāng)戰(zhàn)士,元帝不允許,命令都用木棍打死,還沒有來得及執(zhí)行城已被攻破。

十二月丙辰(初四),徐世譜、任約退守巴陵。于謹(jǐn)逼迫元帝寫信召降王僧辯,元帝拒絕了。使者說:“你現(xiàn)在還能由得自己嗎?”元帝回答說:“我既然由不得自己,王僧辯也不會聽我的了。”有人問元帝:“為什么把書都燒毀?”元帝回答:“我讀書萬卷,還落得今天亡國的結(jié)局,所以干脆燒了它!”

元帝蕭繹天性喜好書,常常讓身邊人為他讀書,晝夜不停地讀,雖然睡著了,書卷還沒有放下,如果有人讀錯(cuò)了或有意漏讀欺騙他,他就驚醒過來。他寫起文章來,提筆馬上就能成篇。經(jīng)常說:“我比起文士來更善為文,比起武夫來卻有些慚愧。”評論他的人認(rèn)為他這話說得很恰當(dāng)。

譯文二:

元帝自取滅亡,固然不是因?yàn)樽x書的緣故,而也未嘗不是因?yàn)樽x書所導(dǎo)致的。拿元帝所著述的文章來看,收集華麗的史料典故,以排比對偶的句子用來夸耀自己的博學(xué),認(rèn)為自己是讀破萬卷書,才有今日的成就。而當(dāng)時(shí),武帝(蕭衍)被叛賊挾持,國家面臨分裂滅亡的危機(jī),可是元帝早晚苦讀,樂此不疲,正義不能伸張,時(shí)機(jī)不能把握,那和沉溺于飲酒美色,又有什么不同呢?人心一有沉迷依賴,那么圣賢的訓(xùn)典,就足以禁錮志氣,只能在咬文嚼字處在下功夫,得到了小知識而忘卻了大道理,迷惑于文章典故而遺漏了隱微精深的言論。那么應(yīng)該怎么讀書呢?明白人生的大道理,用來確立修養(yǎng)自身治理百姓的根本,觀察隱微精義的言論,以之達(dá)到善于精通事理,心領(lǐng)神會的地步,而將之付諸實(shí)用。

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