楚人有習(xí)操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎（同‘槌’）鼓速進，亟犯大險，乃四顧膽落，墜槳失舵。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？
【譯文】楚地有個學(xué)習(xí)駕船的人，他（在）開始（的時候）折返、旋轉(zhuǎn)、快、慢，完全聽從船師傅的話。于是在江中島嶼之間小試（身手），所做的沒有不得心應(yīng)手的，便以為學(xué)全了駕船的技術(shù)。馬上謝別了船師，擊鼓（古人大概是靠擊鼓來發(fā)布號令的吧）快進，立即就遇上大的危險，就四處張望嚇破了膽，槳墜（江）舵失去操控。然而這今天的危急，不就是前面的得意（所造成的）嗎？
淺嘗輒止：稍微嘗試一下就停止了。
1、解釋加引號的詞。
其始折旋疾“徐”（慢 ） 乃四“顧”膽落（看 ）
2、翻譯下列句子
遂以為盡操舟之術(shù)。(便以為學(xué)全了駕船的技術(shù)) 椎鼓徑進 (擊鼓（古人大概是靠擊鼓來發(fā)布號令的吧）快進)
3、本文告訴人們的道理是？
楚人學(xué)舟告訴人們工作、學(xué)習(xí)不能淺嘗輒止
（或?qū)W習(xí)、工作不能自滿，或?qū)W習(xí)、工作應(yīng)該不斷進取。）
道理：
1.學(xué)習(xí)要腳踏實地，學(xué)會謙虛。不能略有新知就驕傲自滿，略有進步就妄自尊大，否則逃脫不了失敗的命運。
2.不論做什么事，凡淺嘗輒止者未能有成功者；凡在學(xué)習(xí)或工作中不斷進取者，一定會達到勝利的彼岸。
關(guān)鍵詞：楚人學(xué)舟
