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養(yǎng)育華夏兒女

《尚書都官員外郎陳君墓志銘》原文翻譯及試題閱讀答案

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網絡

尚書都官員外郎陳君墓志銘

曾鞏

元豐元年,鞏為福州,奏疏曰:“臣所領內,知泉州事、尚書屯田員外郎陳樞,質性純篤,治民為循吏,積十有五年,不上其課,故為郎久不遷。宜優(yōu)進其官,以獎恬退。”于是天子特遷君尚書都官員外郎。

君為人恂恂蹈規(guī)矩,有善不自伐。于勢與利無秋毫顧計心,于義所在侃然自任,人莫能及也。所至必興學校,以教化為先。初尉鄱陽,令得盜五人,屬尉使為功,君辭不受。令旌德,旌德之民歲輸米于蕪湖縣倉,路回遠,費甚,君請輸錢以便民。譙縣民輸豆于會亭倉,以給驛行者。君復請輸錢,以直給驛行者。罷縣,民絕橋閉門留君,以間乃得去。泉州歲兇,君筑室止窮民,饑者給食,病者給醫(yī),人忘其窮。使者搜兵于閩,以益戍廣西,君建言兵當搜者,父母老,或疾,至無他子,皆可聽免,詔定著于令。余嘗聞繁昌有大姓殺人,州縣不能正其罪。君時令旌德,或徙其獄屬君,君驗治僮客,盡得其隱伏。殺人者論死,人以為盡其情。又聞君之令旌德也,州有所賦調,他縣皆奉行,至旌德,令獨計曰:“非吾土之所有也,非吾人之所堪也,不敢以賦民。”爭或至十反。守恚,出語詆君,君益爭,州聽然后止。后聞泉州旱,君圖所以賑民者,欲預為具。或譏君近名,君不為動。此君之事,余得之于耳目者也。

君字慎之,湖州長興人。君進士及第,初尉饒之鄱陽,用薦者令撫之宜黃,避親嫌,令宣之旌德,用薦者遷秘書省著作佐郎,知亳之譙縣。今上即位,恩遷尚書屯田員外郎,用薦者知越州司錄。未至,丁父憂。服除,授三司鹽鐵判官。未至,丁母憂。服除,徙權發(fā)遣明州事。未至,又徙泉州,留再任,以疾請致仕,未報而卒。

君既行治高,世皆以謂宜不次用。然卒不得至中壽,而用止于此,其非命也夫!余與君好為最久,故不辭而銘君墓。辭曰:所處而安,絀外累也。所守而固,篤自強也。詩以銘之,其常存也。

(選自《元豐類稿》,有刪節(jié))

《尚書都官員外郎陳君墓志銘》翻譯

元豐元年,我擔任福州知州,呈上奏章說:“在我的轄區(qū)里,泉州知縣、尚書屯田員外郎陳樞,性情純樸篤實,治理百姓是個清正廉潔的好官,一共有十五年,因為對他的政績考核不曾上報,所以長期擔任郎官而沒有升遷。應該優(yōu)先升他的官,來獎勵淡泊謙讓的人。”于是皇上特地升陳樞為尚書都官員外郎。

陳樞為人謹小慎微、循規(guī)蹈矩,有好的政績也不自夸。對于權勢和利益,他絲毫不放在考慮之內;對而于符合道義的事情,他卻能果敢地自覺承擔,沒有誰能比得上他。到任之處一定興辦學校,把道德教化放在首位。起初任鄱陽縣尉,縣令抓住五個盜賊,囑咐陳樞作為自己的功勞,他辭謝沒有接受。后來任旌德縣令,旌德百姓每年要將米運輸到蕪湖縣倉,道路曲折遙遠,花費非常多。陳樞請求直接送錢來方便老百姓。譙縣百姓要運輸豆子到會亭倉,來供應驛站行者。陳樞又一次請求只送錢,把錢直接給驛站行者。離任時,百姓阻斷橋梁關閉城門挽留陳樞,過了一段時間才得以離開。泉州遇上荒年,陳樞修筑房屋來留住窮困的百姓,饑餓的送給吃的,生病的為他醫(yī)治,人們都忘掉了自己的窮困。朝廷使者征調士兵,來增加戍守廣西的軍隊。陳樞建議在應當征調的士兵里,父母年老或者生病的,或者沒有其他兒子的,都免去征調,皇上下詔由縣令定奪。我曾經聽說繁昌有一個大戶人家殺了人,州縣無法治他的罪。陳樞當時在旌德任縣令,有人將此案委托給他,他審問奴仆核實這件事,將隱藏的情況全部查清。殺人者被判死罪,人們都認為處理得合情合法。又聽說陳樞在任旌德縣令時,州中征收賦稅,其他縣都遵照執(zhí)行,到了旌德,唯獨陳樞考慮道:“不是我們這里出產的東西,不是我們百姓能承受的,我不能向百姓征收。”有時爭論十多次還是退回征調文書。太守很生氣,說話責罵他,陳樞更加據理力爭,直到州里答應了才停止爭論。后來我聽說泉州發(fā)生旱災,陳樞考慮用來救濟百姓的措施,希望事先為賑災做好準備。有人譏諷他急功近利,他也毫不動搖。這些就是陳樞的事跡,都是我耳聞目睹的。

陳樞字慎之,湖州長興人。他考中進士后,起初做饒州鄱陽縣縣尉,因為被推薦,做撫州宜黃縣縣令,為避親戚之嫌,改做宣州旌德縣縣令,因為被推薦升為秘書省著作佐郎,后做亳州譙縣知縣。當今皇上即位,蒙受恩賜升為尚書屯田員外郎,因為推薦任越州司錄。還沒到任,遭遇父親去世。服喪期滿后,被授予三司鐵鹽判官。還沒到任,又遭遇母親去世。服喪期滿后,調派他代理明州事務,沒到任,又調往泉州。在泉州兩次留任,因為生病請求辭官歸養(yǎng),沒有得到朝廷回復就去世了。

陳樞品端才高,世人都認為應該被重用。但最終沒有活到七十,而任用也到此為止,這難道不是天命嗎!我和陳樞交好的時間最長,所以沒有推辭就為他寫了墓志銘。文辭是:“能隨遇而安,不為外物所累。能堅守道義,篤實而自強不息。用詩作銘,永遠思念。”

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5.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A.積十有五年,不上其課 課:考核

B.使者搜兵于閩 搜:搜查

C.徙權發(fā)遣明州事 權:暫代

D.詩以銘之,其常存也 存:思念

6.下列句子中,全都表現(xiàn)陳君“所守而固”的一組是(3分)

①所至必興學校 ②屬尉使為功,君辭不受

③君筑室止窮民 ④君驗治僮客,盡得其隱伏

⑤守恚,出語詆君,君益爭 ⑥或譏君近名,君不為動

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③④ D.②⑤⑥

7.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.陳樞生性淳厚篤實,為人謙恭低調,從不夸耀自己的善行德政;為官以民為本,注重教化,體恤民生疾苦,曾多次為民請命。

B.陳樞擔任譙縣縣令期間,曾為了減輕百姓輸糧的負擔,多次請求以納錢的方式方便百姓,結果被免職,而百姓卻設法挽留他。

C.陳樞頗有吏才,當世的人都認為朝廷應該破格重用他,但事實上他卻因為性格耿直、家庭屢遭變故等緣故,仕途并不順達。

D.曾鞏與陳樞友情深厚,曾上書朝廷為陳樞久不升遷鳴不平。文中所敘寫的陳樞的事跡都是作者的所見所聞,因而真實可信。

8.把文中線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

⑴于勢與利無秋毫顧計心,于義所在侃然自任,人莫能及也。(4分)

⑵后聞泉州旱,君圖所以賑民者,欲預為具。(3分)

⑶留再任,以疾請致仕,未報而卒。(3分)

參考答案:中小學作文閱讀答案網整理

5.(3分)B(搜:尋求、征調)

6.(3分)D(①③④都不是表現(xiàn)陳樞對他為人處世原則及對“義”的堅守)

7.(3分)B(一是錯在“多次”,相對于在旌德縣令任上,是“再次”;二是錯在“請求以納錢的方式方便百姓,結果被免職”。)

8.⑴(4分)(陳樞)對權勢和利益沒有絲毫考慮的心,對符合義的剛毅正直,自覺承擔,沒有誰能比得上(他)。

評分建議:每句1分,語意通順,1分。

⑵(3分)后來(我)聽說泉州發(fā)生旱災,陳樞考慮救濟災民的各項措施,希望事先為賑災做好準備。

評分建議:“所以”、“具”、語意通順,各1分。

⑶(3分)(陳樞)被朝廷留下再次擔任官職,他因為身體有病請求辭官歸養(yǎng),沒得到朝廷回復就去世了。

評分建議:“致仕”、“報”、語意通順,各1分。

關鍵詞:尚書都官員外郎陳君墓志銘

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