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養(yǎng)育華夏兒女

“君子之所以愛夫山水者,其旨安在”閱讀答案及翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

君子之所以愛夫山水者,其旨安在?丘園,養(yǎng)素所常處也;泉石,嘯傲所常樂也;漁樵,隱逸所常適也;猿鶴,飛鳴所常親也。塵囂韁鎖,此人情所常厭也。煙霞仙圣,此人情所常愿而不得見也。②直1以太平盛日,為離世絕俗之行,豈必高蹈遠(yuǎn)引,而與箕穎埒素,黃綺同芳哉?《白駒》之詩,《紫芝》之詠,皆不得已而長往者也。然則林泉之志,煙霞之侶,夢寐在焉,耳目斷絕;今得妙手4,郁然出之,不下堂筵,坐窮泉壑,猿聲鳥啼,依約在耳,山光水色,漾奪目。此豈不快人意,實獲我心哉!此世之所以貴夫山之本意也。

③世之篤論,謂山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者。畫凡至此,皆入妙品。但可行可望,不如可居可游之為得,何者?觀今山川,地占數(shù)百里,可游可居之處十無三四,而必取可居可游之品。君子之所以渴慕林泉者,正謂此佳處故也。故畫者當(dāng)以此意造,而鑒者又當(dāng)以此意窮之。(選自《林泉高致》,有刪改)

【注】①直:只。 ②箕穎、黃、綺:指許由、夏黃公、綺里季幾位著名隱士。③《白駒》《紫芝》:都是寫隱士情懷的詩歌。④妙手:高明的畫師。

22.根據(jù)第①段,概括君子“愛夫山水”的原因:___ _____。(用自己的話回答)(2分)

23.簡析第②段劃直線的句子的作用。(3分)

24.分析第②段劃波浪線的句子的表達(dá)效果。(2分)

25.對第③段內(nèi)容理解不正確的一項是( )。(2分)

A.作者贊同以“四可”作為判斷山水畫作高下的標(biāo)準(zhǔn)。

B.“可行可望”表現(xiàn)了人在山水外感受到的普通之美。

C.“可居可游”表現(xiàn)了人與自然合而為一的審美愉悅。

D.鑒賞者必須與作者有一致的精神追求才能欣賞繪畫。

26.本文圍繞士大夫的“林泉之志”而展開,請簡述行文思路。(3分)

參考答案

22 在自然中修養(yǎng)品德、愉悅身心(1分); 擺脫世俗的煩惱(1分)。

23 在內(nèi)容寫 古代的隱者,多是因不得已而歸隱;承接上文如今太平盛世,賢者不必隱居山林,引出下文士大夫可以利用山水畫來寄托自己對山水自然的向往。(答對一方面給2分,兩方面全對給3分)

24 使用整句, 使語段有節(jié)奏感、韻律美(1分),強(qiáng)調(diào)美妙的山水畫作給人帶來的審美感受(1分)。

25 D

26 第一段寫士大夫熱愛自然界中的林泉(1分);第二段是寫把對于林泉的熱愛寄托在山水畫中(1分);第三段寫作者和鑒賞者都要理解臨泉中所寄寓的超世情懷(1分)。

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