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養(yǎng)育華夏兒女

中考文言文《馬說》《漢書》閱讀答案

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

(一)世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗(只、祗)辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

(《馬說》)

(二)《詩》曰:“濟濟多士,文王以寧。”孔子曰:“十室之邑,必有忠信。”非虛言也。陛下秉①四海之眾,曾亡柱干②之固守于四境?殆③開之不廣,取之不明,勸之不篤?!秱鳌吩唬?ldquo;土之美者善養(yǎng)禾,君之明者善養(yǎng)士。”中人④皆可使為君子。詔書進賢良,赦小過,無求備,以博聚英?、?。

(節(jié)選自《漢書》)

注:①秉:執(zhí)掌。②柱干:比喻擔(dān)當(dāng)重任的人。③殆:大概。④中人:中等資質(zhì)的人。⑤英?。航艹鋈宋铩?p> 16.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是【】(2分)

A.故雖有名馬名之者誰?太守自謂也

B.食不飽,力不足今南方已定,兵甲已足

C.策之不以其道既加冠,益慕圣賢之道

D.鳴之而不能通其意中通外直,不蔓不枝

17.把語段(一)中橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)

馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。

18.“也”常表示某種語氣,同時暗含情感。結(jié)合語段(一)第一段的內(nèi)容,說說其結(jié)尾的“也”字暗含了作者什么樣的情感。(2分)

19.根據(jù)語段(一)和語段(二)的內(nèi)容,用 自己的話填空。(3分)

兩個語段都在談人才問題,都認為社會上有人才。人才怎樣才能不被埋沒?語段(一)用托物寓意的寫法,強調(diào)①;語段(二)用②的論證方法,強調(diào)③。

參考答案

16.B

17.千里馬吃一頓有時能吃完一石糧食。喂馬的人不知道要根據(jù)它能日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。

18.對千里馬被埋沒的痛惜之情。

19.統(tǒng)治者應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)人才,道理論證 統(tǒng)治者應(yīng)采取措施,招賢納士

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