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養(yǎng)育華夏兒女

“祖諱汝霖,號(hào)雨若”閱讀答案及句子翻譯

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

祖諱汝霖,號(hào)雨若。幼好古學(xué),博覽群書。少不肯臨池學(xué)書,字丑拙,試有司,輒不利。遂輸粟入太學(xué),淹賽二十年。文恭①捐館,家難漸至。大父讀書龍光樓,輟其梯,軸轅傳食,不下樓者三年。江西鄧文杰公至越,吊文恭。文恭墓木已拱,攀條泫然,悲咽而去。大父送之郵亭,文潔對(duì)大父邑邑不樂(lè),蓋文潔中忌者言,言大父逆開(kāi)酒肆,不事文墨久矣,故見(jiàn)大父覲歇預(yù)。是日將別,顧大父曰:“汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業(yè)。” 大父泣曰:“侄命墨,特耕而不獲耳,蔗襄尚不敢不勤。”文潔曰:“有是乎?吾且面試子。”乃姑“六十而耳顧”題,大父走筆戎,文不加點(diǎn)。文潔驚喜,去節(jié)曰:“子文當(dāng)名世,何止料名?陽(yáng)和子其不死矣!”

甲午正月朔,即入南都,讀書鶴鳴山,書夜不輟,病目眚,下幃靜坐者三月。友人以經(jīng)書題相商,入耳文立就,后有言及者,輒塞耳不敢聽(tīng)。入閑,日未午,即完?duì)瑺┞湟焕辖讨I房。其所取牘,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牘且盡已。教諭忿恚而泣,公簡(jiǎn)其牘少七卷,問(wèn)教諭,教諭曰:“七卷大不通,留作笑資耳。”公曰:“亟取若笑資來(lái)!”公一見(jiàn),撫掌稱大妙,洗卷更置丹鉛?!?a href='http://www.duncanbcholidayhome.com/guoxue/zhouyi/' target='_blank'>易經(jīng)》以大父擬元,龔三益次之,其余悉置高等。

乙未,成進(jìn)士,授清江令,調(diào)廣昌,僚【案】多名下士。貞父黃先生善謔弄,易大父為紈绔子。巡方下疑獄,令五縣會(huì)【】之,貞父語(yǔ)同寅曰:“爰書例應(yīng)屬我,我勿受,諸君亦勿受,吾將以困張廣昌。”大父知其意,勿固辭,走筆數(shù)千言,皆引經(jīng)據(jù)典,斷案如老吏,貞父歙然張口,稱“奇才!奇才!”遂于大父定交,稱莫逆。滿六載,考卓異第一。

(選自張岱《家傳》,有刪節(jié))

6.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.不事文墨久已事:從事

B.病目眚?。浩v

C.詈不佳詈:責(zé)罵

D.令五縣會(huì)鞠之鞠:審訊

7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.張汝霖早年雖博覽群書,但在科舉方面并不順利,直至他父親去世都沒(méi)有考取功名。

B.鄧文浩公聽(tīng)信別人的傳言,認(rèn)為張汝霖已難以造就,后通過(guò)當(dāng)面測(cè)試才改變了看法。

C.張汝霖參加科考時(shí)差點(diǎn)因老教諭的昏聵而名落孫山,幸虧主考官的慧眼才榜上有名。

D.黃貞父斷案時(shí)遇到難題,無(wú)法解決,張汝霖下筆千言,精準(zhǔn)斷案,黃稱贊他為奇才。

8.把文中線的句子翻譯成現(xiàn)漢語(yǔ)。(8分)

(1)汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業(yè)。

(2)友人以經(jīng)書題相商,人耳文立就,后有言及者,轍塞耳不敢聽(tīng)。

9.根據(jù)文中張汝霖的科舉經(jīng)歷,概括當(dāng)時(shí)科舉考試的相關(guān)特點(diǎn)。(4分)

參考答案

6B

7.D

8(1)你就難以造就了,回去教導(dǎo)你的兒子讀書吧,來(lái)期望不使祖先的事業(yè)毀壞。

(2)朋友拿經(jīng)書這一類的題目來(lái)找他商量,他聽(tīng)見(jiàn)后文章馬上就寫成,后來(lái)有人提及,就塞住耳朵不敢聽(tīng)。

9. 注重書寫;以四書五經(jīng)為主要考查內(nèi)容;注重長(zhǎng)篇大論;

(1)分科取士

(2)受主考官好惡影響大

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