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閑步畎畝間,垂柳飄風(fēng)閱讀答案與翻譯-《小窗幽記》

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

閑步畎畝間,垂柳飄風(fēng),新秧翻浪,耕夫荷農(nóng)器,長(zhǎng)歌相應(yīng),牧童稚子,倒騎牛背,短笛無(wú)腔,吹之不休,大有野趣。

閑居之趣,快活有五。不與交接,免拜送之禮,一也;終日可觀書(shū)鼓琴,二也;睡起隨意,無(wú)有拘礙,三也;不聞炎涼囂雜,四也;能課子耕讀,五也。

讀理義書(shū),學(xué)法帖字,澄心靜坐,益友清談,小酌半醺,澆花種竹,聽(tīng)琴玩鶴,焚香煮茶,泛舟觀山,寓意弈棋。雖有他樂(lè),吾不易矣。

(摘選自《小窗幽記》)

6.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

耕夫荷農(nóng)器

終日可觀書(shū)鼓琴

7.翻譯下面的句子。

雖有他樂(lè),吾不易矣。

8.上文與劉禹錫陋室銘》表現(xiàn)出的作者的精神追求有何相似之處?

9.結(jié)合上文,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),從某一方面談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)健康高雅的情趣。

【答案】

6.扛著 ;(彈奏)

7.即使有別的快樂(lè),我也不換了。

8.兩文作者都喜歡讀書(shū)彈琴,與品德高尚的人結(jié)交,不喜歡世俗攪擾,以此可以看出作者志趣高潔、超凡脫俗、甘于淡泊(安貧樂(lè)道)的精神追求。

9.作答示例:本文談到“讀理義書(shū)”,表現(xiàn)出作者高尚的精神追求和高雅情趣。讀書(shū)要選擇對(duì)思想提升有幫助的書(shū),今天我們有些人閱讀趣味不高,只讀淺俗的作品,甚至有些作品并不適合青少年閱讀。因此讀書(shū)要精挑細(xì)選,要選能提升自己精神境界,能陶冶性情的好書(shū),沉浸于此,是一種享受,更是一種修行。好讀書(shū)、讀好書(shū),在書(shū)香中提升閱讀品味,培養(yǎng)健康高雅的情趣。

【附參考譯文】

信步走在田埂上,楊柳垂下的枝條,在風(fēng)中飄蕩,新插的秧苗在風(fēng)中翻涌起綠色的波浪。農(nóng)民扛著鋤具,一邊勞作一邊唱歌,彼此應(yīng)和。牧童倒騎在牛背上,吹著短笛,笛聲不成調(diào)子卻也不停止,別有一番鄉(xiāng)間野趣。

閑居的樂(lè)趣有五種。不與外界交接應(yīng)酬,免去了拜訪相贈(zèng)的禮品,這是第一種;整天都可以看書(shū)彈琴,這是第二種;睡覺(jué)起床隨心所欲,沒(méi)有拘束限制,這是第三種;兩耳不聞世態(tài)炎涼喧囂雜念,這是第四種;能夠督促孩子耕種讀書(shū),這是第五種。

閱讀書(shū)籍,學(xué)習(xí)寫(xiě)字,摒除雜念靜靜地坐著,和好友談?wù)?,喝著小酒到微醉的狀態(tài),澆花種植竹子,聽(tīng)琴聲養(yǎng)鳥(niǎo)兒,燒香煮茶,乘著船兒游覽山川,有閑情雅致來(lái)下棋。即使有別的快樂(lè),我也不換了。

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閑步畎畝間,垂柳飄風(fēng)閱讀答案與翻譯-《小窗幽記》

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