傳播國學(xué)經(jīng)典

養(yǎng)育華夏兒女

《宋史·歐陽修傳》“修始在滁州,號(hào)醉翁”閱讀答案及翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

修始在滁州,號(hào)醉翁,晚更號(hào)六一居士。天資剛勁,見義勇為,雖機(jī)阱在前,觸發(fā)泓

之不顧。放逐流離,至于再三,志氣自若也。

方貶夷陵時(shí),無以自遣,因取舊案反覆觀之,見其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù),于是仰天嘆

日:“以荒遠(yuǎn)小邑,且如此,天下固可知。”自爾,遇事不敢忽也。學(xué)者求見,所與言,未嘗及文章,惟談吏事,謂文章止于潤身,政事可以及物。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽(yù),寬簡而不擾,故所至民便之?;騿枺?ldquo;為政寬簡,而事不弛廢,何也?”日:“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳。”

修幼失父,母嘗謂日:“汝父為吏,常夜?fàn)T治官書,屢廢而嘆。吾問之,則日:死獄也,我求其生不得爾。’吾日:‘生可求乎?’日:‘求其生而不得,則死者與我皆無恨。夫常求其生猶失之死而世常求其死也。’其平居教他子弟,常用此語,吾耳熟焉。”修聞而服之終身。

節(jié)選自《宋史·歐陽修傳>

17.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

(1)雖機(jī)阱在前,觸發(fā)之不顧()(2)文章止于潤身(

(3)死獄也,我求其生不得爾() (4)其平居教他子弟(

18.對下列兩句中“而”字的用法分析正確的一項(xiàng)是()。(2分)

①寬簡而不擾②修聞而服之終身

A.①②中的“而”都是介詞B.①中的“而”是介詞,②中的“而”是連詞

C.①②中的“而”都是連詞D。①中的“而”是連詞,②中的“而”是介詞

19.把文中的線句譯成現(xiàn)代漢語。(5分)

(1)汝父為吏,常夜?fàn)T治官書,屢廢而嘆

(2)求其生而不得,則死者與我皆無恨

20.下文共有3個(gè)分句,請依次把它們寫出來。(2分)

夫常求其生猶失之死而世常求其死也

(1)____________________________

(2)__________________________

(3)________________________

21.請概括并簡析歐陽修為官從政之道。(4分)

參考答案

17.(4分)(1 )顧及,考慮 (2)只,僅 (3)罪(或案件) (4)平時(shí)

18.(2分)C

19.(5分)

(1)你為官時(shí),常常(或曾經(jīng))在晚上點(diǎn)燈處理官府的文書,多次停下來嘆息。

(2)(如果)我要尋求拯救理由最終不行的話,那么被判死刑者和我都沒有什么遺憾了。(在意思對的前提下,加點(diǎn)的部分為得分點(diǎn),1處1分)

20.(2分)(1)夫常求其生(2)猶失之死 (3)而世常求其死也(對一處1分)

21.(4分)歐陽修為官從政之道,可概括為兩個(gè)字:寬、簡;其核心是“為民”。(2分)隊(duì)百姓不放縱,更不“苛急”---謂之寬;處理政事不廢馳,更不“繁碎”—謂之簡。(1分)寬簡有度,張弛適宜,治國安民,實(shí)為明智之舉。(1分,意思對即可)

關(guān)鍵詞:宋史·歐陽修傳

用戶評論
揮一揮手 不帶走一片云彩
國學(xué)經(jīng)典推薦

《宋史·歐陽修傳》“修始在滁州,號(hào)醉翁”閱讀答案及翻譯

古詩國學(xué)經(jīng)典詩詞名句成語詩人周易起名關(guān)于本站免責(zé)聲明

Copyright ? 2016-2024 www.duncanbcholidayhome.com All Rights Reserved. 國學(xué)夢 版權(quán)所有

桂ICP備2021001830號(hào)