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養(yǎng)育華夏兒女

《與朱元思書》閱讀練習(xí)答案及原文翻譯

作者:佚名 古詩詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

與朱元思書

南朝梁·吳均

風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

[注釋]

風(fēng)煙:指煙霧。

共色:同樣的顏色。

從流飄蕩:乘著船隨著江流飄浮蕩漾。

許:表約數(shù),相當(dāng)于“光景”,“左右”。

獨(dú)絕:獨(dú)一無二,絕,到極點(diǎn)。

縹:青白色。

千丈見底:—直看下去,可以看得很清楚,毫無障礙,這是形容江水非常清澈。

急湍:急流的水。

寒樹:使人看了感到有寒涼之意的樹。

負(fù)勢競上:“高山”憑依(高峻的)的形勢,爭著向上。

軒邈:軒,高;邈,遠(yuǎn);這兩個字在這里作動詞用,意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展。

泠泠:形容水聲的清越。

相鳴:相向和鳴。

戾天:到天上;戾,至。

息心:平息熱衷于功名利祿的心。

經(jīng)綸:籌、治理。

忘反:流連忘返;“反”同“返”。

橫柯上蔽:橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上,在上,名詞作狀語。

猶:如同。

交映:互相掩映。

見:同“現(xiàn)”,顯現(xiàn),顯露。

相關(guān)試題及答案

1.直接描寫富春江江流清澈的句子是:水皆縹碧,千丈見底。側(cè)面描寫富春江江流清澈的句子是:游魚細(xì)石,直視無礙。文中寫“水異”的句子是:水皆縹碧,千丈見底,游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。寫聽覺感受的句子:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。陶冶凈化心靈的句子:鳶飛戾天者,望峰息心,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

2.“奇山異水,天下獨(dú)絕”是對這里的山水的總的評價,試根據(jù)作者的描寫,分析這里的山“奇”在何處?水“異”在何處?

[答]山奇在“負(fù)勢竟上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。”句中連用“負(fù)、竟、軒、邈、爭、指”等字,把原本靜止的重山疊嶺寫活了,似乎仍在生成變化中,其次寫山中各種聲音,簡直是一只自然交響曲,使人感到山間處處勃發(fā)生機(jī)。水的“異”:水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

3.結(jié)合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。

[答]①從“從流飄蕩,任意東西”句中表現(xiàn)作者對自由的渴望;

②從“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕”句中表現(xiàn)作者對大自然的熱愛,對生命的歌頌;

③從“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”句中表現(xiàn)對山水風(fēng)光的熱愛,對功名利祿的鄙視,對官場的厭惡。

4. 本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,這樣寫有什么表達(dá)效果?

[答]加深感受,使人如同身臨其境。

二:

[《與朱元思書》閱讀]

1、本文勾勒出富春江沿岸“ , ”的景色特點(diǎn),再細(xì)致描繪了水之清、水之( )、山之( )、山之( ),讓人們充分領(lǐng)略富春江山水的雄奇秀美。

2、文中“鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反”一句抒發(fā)了作者(

)的情感,含蓄地表達(dá)了作者( )的人生態(tài)度。

3、文章寫景用比喻、夸張、擬人等修辭,請各舉一例。寫在下邊。

4、文章在結(jié)構(gòu)上運(yùn)用了總分的寫法,那么總結(jié)全文的句子是哪一句?

5、文中哪些句子使安靜的奇峰幽谷融成了一個熱鬧、和諧、美妙的世界?

6、找出從聽覺方面描寫景物和從視覺方面描寫景物的對偶句各一組,并說說它們的表達(dá)效果。

7、“鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反”作者這樣寫的真實用意是什么?

8、文段重點(diǎn)突出,突出一個“奇”字,結(jié)合文中的內(nèi)容,略作分析。

9、文章結(jié)尾滲透明與暗的辯證法,生活其實也如此,你能談?wù)劥宋奶N(yùn)含的哲理嗎?

10、作者說:“自富陽到桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。”這一段山水到底“奇”在哪里,“異”在哪里?

[參考答案]

1、奇山異水,天下獨(dú)絕急高險(峻、峭、陡)

2、熱愛(贊美)大自然美好景色淡泊名利,向往寧靜閑適生活。

3、比喻:猛浪若奔夸張:急湍甚箭擬人:互相軒邈爭高直指

4、奇山異水,天下獨(dú)絕。

5、泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。

6、聽:泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。

視:棋柯上蔽,在盡量猶昏;疏條交映,有時見日。

表達(dá)效果:句式整齊,音韻和諧,喜愛之意,相映成趣。

7、作者的真實用意是在抒發(fā)自己因仁途坎坷而產(chǎn)生的抑郁不平和希望歸隱的情懷。

8、要點(diǎn),從五個方面表現(xiàn):(1)是“競上”“爭高”的山勢;(2)是清澈的泉水;(3)是鳥獸動聽不絕的叫聲;(4)是游人的迷醉;(5)是繁茂的樹林。

9、富貴人自有他們的享受,但未必?zé)o煩惱;遁跡山林的人生活固然不便,但亦可自得其樂。

10、圍繞“水之清澈”(“千丈見底”“直視無礙”)和“山之峻峭”(“爭高直指,千百成峰”)回答即可。

三:

1、整體感悟全文,用原文回答。 總領(lǐng)全文的句子是( )。文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是( ),文中()一句寫水流勢湍急,與《三峽》一文中“有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”有異曲同工之妙。

2、解釋。(1)許 一百許里( ) 遂許先帝以驅(qū)馳( )

雜然相許( )

(2)絕 猿則百叫無絕( ) 天下獨(dú)絕( )

率妻子邑人來此絕境( )

3、下列加線詞不能解釋為“全”或“都”的一項是 ( )

A 風(fēng)煙俱凈,天山共色 B 水皆縹碧,千丈見底

C 夾岸高山,皆生寒樹 D 此為一一為具言所聞

4、翻譯句子 橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。

5、文中“鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸事務(wù)者,窺谷忘反”最能表達(dá)作者的志趣和情懷,說說作者有怎樣的志趣和情懷。

答案:

1、奇山異水,天下獨(dú)絕;游魚細(xì)石,直視無礙;急湍甚箭,猛浪若奔。

2、(1)許:上下,左右。答應(yīng)贊同

(2)絕:停,斷,消失隔絕絕妙

3、D

4、橫斜的樹枝在上面遮蔽著,(即使)在白天,也還像黃昏那樣陰暗。稀疏的枝條交相掩映,有時也可以見到陽光。

5、表達(dá)了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名,淡泊人生的思想感情。

四:

19.下列句中加點(diǎn)詞語解釋都正確的一項是()

A.鳶飛戾天者:叫窺谷忘反:“反”通“返”,返回

B.互相軒邈:比長遠(yuǎn)任意東西:向東向西

C.負(fù)勢競上:向上橫柯上蔽:在上面

D.猿則百叫無絕:絕妙蟬則千轉(zhuǎn)不窮:窮盡

20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

急湍甚箭,猛浪若奔。

21.下面對本文分析不準(zhǔn)確的一項是()

A.本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動描繪了秀美的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想情緒。

B.本文用駢文寫成,文字千錘百煉,生動曉暢,句式整齊而有變化,讀來很有韻味。

C.本文構(gòu)思精巧,開頭以“奇山異水,天下獨(dú)絕”對富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆,作為“文眼”統(tǒng)照全篇。

D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這句話寫的是作者的所見所感,從而烘托了山水景物的魅力。

22.本文在描繪景色時,手法多樣。請你任選一種手法,結(jié)合選文具體內(nèi)容作簡要分析。

【參考答案】

19.(3分)C

20.(3分)湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。(抓住“湍”“甚”“奔”等關(guān)鍵詞語,翻譯準(zhǔn)確即可。)

21.(3分)D

22.(3分)示例:(1)用原文。如“水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。”采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,突出了水清的特點(diǎn);“水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔”采用動靜結(jié)合的手法,突出水清和水勢迅猛的特點(diǎn)等。

(2)用自己的話概括。如:寫水,采用動靜結(jié)合和對照的寫法,既寫出了江水的靜態(tài)美,也寫出了江水的動態(tài)美,動靜形成鮮明的對照,展示了江水的千姿百態(tài);寫山,作者從視覺上寫出了山的形貌,從聽覺上寫出了群峰中的各種聲響,突出了山的生命活力;作者采用虛實結(jié)合的寫法,不僅寫了眼前所見之景,還觸景生情,寫了作者的感慨。這些感慨用大自然的幽靜安閑與世俗社會的喧鬧繁雜作對比,表達(dá)了作者厭棄塵俗、熱愛自然的思想情感等。

(從上述任一方面作答即可,其他合理的說法也可。有具體內(nèi)容給1分,針對內(nèi)容簡析給2分。只有內(nèi)容或簡析以及內(nèi)容、簡析不對應(yīng)不給分;簡析不簡潔、不明確給1分。)

譯文

(天空中),江面上的煙霧都消散盡凈,天與遠(yuǎn)山都顯現(xiàn)著同樣的顏色。(我乘船)隨水流漂浮游蕩,任憑船兒隨水漂去。從富陽到桐廬,大約一百多里,奇峭的的山奇異的水,是天下獨(dú)一無二的美景。

水都呈青綠色,深深的江水清澈見底。江底游動的魚兒和細(xì)沙碎石,一直看下去毫無障礙。湍急的水流比箭還快,迅猛的大浪像狂奔的快馬。

夾江兩岸的高山上都生長著耐寒常綠的樹木;(高山)憑借著山勢,競爭著向上,相互比高遠(yuǎn)。(群山)互相競爭著高聳筆直的向上,形成成千成百無數(shù)的山峰。泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的清越的泉聲。美麗的百鳥相向和鳴,唱出和諧動聽的嚶嚶聲。蟬兒長時間地叫個不停,猿猴也長時間地叫個不斷。那些像老鷹飛到天上一樣(為名利極力追求高位)的人,望見這里的山峰,追逐名利的心就平靜下來;那些忙于辦理政務(wù)的人,看到(這些幽美的)山谷,(就會)流連忘返。橫斜的樹枝遮蔽在上面,即使在白天也像黃昏時那樣昏暗;稀疏的枝條交相掩映,有時可以(從枝葉的空隙中)見到陽光。

賞析:

《與朱元思書》是南朝梁文學(xué)家吳均所著的一篇著名的山水小品,是吳均寫給好友朱元思(一作宋元思,字玉山,生平不詳)的信中的一個片段,被視為駢文中寫景的精品。該文既用人的感受反襯出山水之美,也抒發(fā)了對功名利祿的鄙棄,對官場政務(wù)的厭倦,含蓄地流露出愛慕美好的大自然,避世退隱的高潔志趣。

文章首段以“奇山異水, 天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇,二、三兩段分承“異水” 和“奇山”兩方面,環(huán)繞“獨(dú)絕”二字展開生發(fā)和描摹,結(jié)構(gòu)上綱舉目張,脈絡(luò)分明。

寫景順序上先“水”后“山”,由近及遠(yuǎn),逐層展開,符合“從流飄蕩”的觀景習(xí)慣,條理清楚。寫景重點(diǎn)上,全文詳寫“山”略寫“水”;寫“水”的部分,詳寫靜態(tài)略寫動態(tài);寫“山”的部分,詳寫動態(tài)略寫靜態(tài)。這樣既突出景物主要特征,又顯得詳略適宜,輕重有度。讀《與朱元思書》,如讀一首好詩,因為它不僅有詞采雋永、音節(jié)和諧的詩一般的語言,更洋溢著清新淡雅的詩情;讀《與朱元思書》,如賞一幅山水寫意,因為它有特色鮮明的景物,更有明朗灑脫的畫意??傊?,該文情景兼美,辭章俱佳,能給我們以美的享受、心靈的愉悅。

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