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養(yǎng)育華夏兒女

《王充市肆博覽》閱讀答案及原文翻譯

作者:佚名 古詩(shī)詞考題 來源:網(wǎng)絡(luò)

王充市肆博覽

原文

王充少孤,鄉(xiāng)里稱孝。后到京師,受業(yè)太學(xué),師事班彪。好博覽而不守章句。家貧無書,常游洛陽市肆,閱所賣書,一見輒能誦憶,日久,逐博通眾流百家之言。后歸鄉(xiāng)里,屏居教授。

【閱讀提示】

從上面一則史實(shí)中,至少可以借鑒到兩點(diǎn)。一是要博覽群書。廣泛閱讀,能用前人的知識(shí)豐富自己,拓寬眼界,奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。諸子百家的著作浩如煙海,王充沒有條件買書,便到書攤上去讀,他的志氣與毅力實(shí)在一般人之上。二是讀書不能泥古。所謂泥古,就是死守章句,不敢越前人雷池半步。王充對(duì)前人的學(xué)說,有吸收、有批判,做到了取其精華,棄其糟粕,并有自己獨(dú)到的見解。正因?yàn)橥醭浼扔袦Y博的知識(shí),又不泥古,所以能在中國(guó)古代哲學(xué)史獨(dú)樹一幟。他的許多著作有真知灼見,給后代以巨大的影響。

【閱讀訓(xùn)練】

1.解釋加點(diǎn)字。

(1)鄉(xiāng)里..稱孝()(2)師事..扶風(fēng)班虎()(3)好.博覽而不守章句()(4)一見輒.能誦憶()

2.選出與“博道眾流百家之言’’的“之’’用法相同的一項(xiàng)()

A.學(xué)而時(shí)習(xí)之.,不亦說乎B.甚矣,汝之.不惠C水陸草木之.花D.輟耕之.壟上

3.翻譯句子。

一見輒能誦憶,遂博道眾流百家之言。

4.根據(jù)本文的介紹,王充讀書的最大特點(diǎn)是(用文章原句回答)

5.從王充讀書的史實(shí)中,你得到了什么啟示。

參考答案

1.鄉(xiāng)里:家鄉(xiāng)的人。 師事:拜„„為師。 好:喜歡 輒:就

2.C

3.翻譯:看一遍就能背誦,因此博通各家學(xué)派的學(xué)說。

4.好博覽而不守章句。

5啟示:可以圍繞“要博覽群書’’,“讀書不能泥古"等方面回答,言之成理即可。

翻譯

王充小時(shí)候就失去了父親,因在鄉(xiāng)里以孝順母親被稱贊。后來到京城,在太學(xué)里學(xué)習(xí),拜扶風(fēng)人班彪做了他的老師。(王充)喜歡廣泛地閱讀(書籍)卻不死板地拘泥于文章的章句。(由于)家里窮,沒有書(可讀),他經(jīng)常去逛洛陽街上的書鋪,看人家賣的書,看過一次后就能記住并背誦。時(shí)間久了,他就廣泛地通曉了諸子百家的著作。后來回到鄉(xiāng)里,隱居教學(xué)。

注釋

1.王充,字仲任,會(huì)稽上虞(今浙江上虞縣)人,東漢著名唯物主義學(xué)者。生于東漢光武帝建武三年(27),約卒于東漢和帝永元九年(97?)。年輕時(shí)到都城洛陽求學(xué),拜班彪為師。后來回鄉(xiāng)教書,曾任過功曹、治中等小官,晚年閉門潛心著書,遷居到這里。終于完成了不朽之作——《論衡徙焉》

2.京師:京城。

3.班彪:漢代著名學(xué)者,史學(xué)家,班固的父親?!?a href='http://www.duncanbcholidayhome.com/guoxue/hanshu/' target='_blank'>漢書》是他早創(chuàng)的。

4.章句:逐章逐句的疏通理解。

5.市;集市。肆;店鋪。

6.稱:稱贊、贊揚(yáng)

7.師:拜······為師

8.輒:就

9.遂:就

10.太學(xué):中國(guó)古代專攻經(jīng)書的大學(xué)

11.好:喜愛

12.少孤:少年死了父親

13.之:代詞,···的

14守;守候。

15章句;章節(jié)句子。

16肆:書鋪

17太學(xué):東漢時(shí)最高學(xué)府

18不守章句:不死扣子句

19屏居:隱居

20教授:從事教學(xué)

關(guān)鍵詞:王充市肆博覽

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《王充市肆博覽》閱讀答案及原文翻譯

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