周堯卿,字子余。其先汝陰人。堯卿警悟強記,七歲善賦詩,弱冠以學(xué)行知名。天圣二年登進士第,積官至太常博士、通判饒州。卒,年五十三。有文集二十卷,《詩》《春秋》說各三十卷。堯卿十二喪父,憂戚如成人,見母氏則抑情忍哀,不欲傷其意。母異之謂族人日是兒愛我如此多知孝養(yǎng)我矣。卒能孝養(yǎng),志如母之言。其于昆弟,尤篤有愛。執(zhí)母喪,倚廬三年,席薪枕塊,雖疾病不飲酒食肉?;蛎阒远Y,曰:“《禮》‘老病不止酒肉’,意或不勝喪耳。病且未老,忍及此耶?”葬之先期,躬自負土。有告之曰:“古之貧無以葬者或然,今子何自苦?”泫然流涕曰:“過是,雖欲竭力,復(fù)可得乎?”堯卿為人簡重不校,有慢己者,必厚為禮以愧之。居官祿雖薄,赒宗族朋友,罄而后已。所至稱治,民有去思。嘗知汀州寧化縣,提點刑獄楊紜入境,微伺刺史善否,有被刑而耘苗者,紜就詢其故。對曰:“貧以利故,為人直其枉,令不可欺,而我欺之,我又何怨?”紜至邑,不復(fù)他察,第以所聞薦之。慶歷間,范仲淹舉經(jīng)行可為師表,未及用而卒。堯卿之學(xué),不惑傳注,問辨思索,以通為期。其學(xué)《詩》,以孔子所謂“《詩》三百,一言以蔽之,曰思無邪”,孟子所謂“說《詩》者,以意逆志,是謂得之”??冀?jīng)指歸,而見毛、鄭之得失,曰:“毛之《傳》欲簡,或寡于義理,非‘一言以蔽之’者也?!豆{》欲詳,或遠于情性,非“以意逆志’者也。是可以無去取乎?”其學(xué)《春秋》,曰:“左氏記之詳,得經(jīng)之所以書者。”至三傳之異同,均有所不取,曰:“圣人之意,豈二致邪?”歐陽修以文表其墓曰:“若周君者,事生盡孝,居喪盡哀,而以禮者也。君學(xué)長于毛、鄭《詩》,《左氏春秋》。”
(節(jié)選自《隆平集 儒學(xué)行義》)
(1)文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡,上相應(yīng)位置的答案標號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。
母異A之B謂C族人曰D是兒E愛我F如此G多H知孝養(yǎng)我矣。
(2)下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.席薪枕塊,文中指居喪時睡在柴草上,枕在土塊上,以表示悲傷哀苦之意。
B.何怨,怨恨什么。“多歧路,今安在”中“安在”表示在哪里,兩者結(jié)構(gòu)相同。
C.蔽,有涵蓋、概括之義。文中“一言以蔽之”意思是用一句話來概括《詩經(jīng)》。
D.逆,意為揣度、預(yù)料。與《送東陽馬生序》中“寓逆旅”的“逆”意義相同。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是
A.周堯卿從小聰明懂事,十二歲時父親去世,他雖然年幼,但憂傷悲痛如同成年人。見到母親則能抑制住自己的情感,強忍哀痛,唯恐讓母親傷心。
B.周堯卿為人簡樸持重,不喜計較,對于不如自己的人,他會鄭重地以禮相待,讓對方產(chǎn)生羞愧之心;雖然俸祿不多,但周濟宗族朋友,直到用完為止。
C.周堯卿為學(xué)注重獨立思考,不迷信古人傳注,而以通達文義為目的,他認為解釋《詩經(jīng)》的《傳》《箋》各有得失,學(xué)習(xí)時應(yīng)當加以分辨。
D.周堯卿學(xué)問品行俱佳,得到當世名臣范仲淹和歐陽修嘉許。范仲淹曾舉薦他,但未及任用,他就去世了;歐陽修為他的墓碑撰文,對他褒揚有加。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①泫然流涕曰:“過是,雖欲竭力,復(fù)可得乎?”
②紜至邑,不復(fù)他察,第以所聞薦之。
答
(1)BDG
(2)D
(3)B
(4)①(周堯卿)傷心地流著淚說:“不過如此,雖然想竭力,還有可能嗎?”
②楊紜來到寧化縣后,就沒有考察其他方面,只是用自己聽到的來推薦他。
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