趙簡(jiǎn)子之子，長(zhǎng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤。將置后，不知所立。乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)，以授二子，曰：“謹(jǐn)識(shí)之。”三年而問(wèn)之，伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn)，已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，誦其詞甚習(xí)固。求其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，而果昌趙。
注釋?zhuān)?p> ①〔趙簡(jiǎn)子〕春秋后期著名的政治家。
②〔長(zhǎng)曰伯魯，幼曰無(wú)恤〕大兒子叫伯魯，小兒子叫無(wú)恤。
③〔置后〕選立繼承人。
④（書(shū)）寫(xiě)
⑤〔二簡(jiǎn)〕兩片竹簡(jiǎn)。
⑥（以）來(lái)
⑦〔識(shí)(zhl)〕記住。
⑧（舉）列舉，說(shuō)出
⑨（甚習(xí)）很熟。
⑩（諸）相當(dāng)于“之于”
【11】（奏）上呈
【12】（為）認(rèn)為
【13】〔果昌趙〕果然使趙國(guó)昌盛起來(lái)。
1．下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（2分）
A．乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn) 于舅家見(jiàn)之
B．以授二子 以彰其咎
C．問(wèn)其簡(jiǎn) 其真無(wú)馬邪
D．出諸袖中而奏之 人不知而不慍
2．文意理解。（4分）
（1）趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀(guān)察無(wú)恤“ ”、“ ”這兩個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)為他賢能，最后選定他做了繼承人。(用原文作答)（2分）
（2）這個(gè)故事給了你怎樣的啟示?（2分）
【答案】
1．A(2分)
2．(1)誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之(2分)
(2)示例：①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2分．從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)
翻譯：
趙簡(jiǎn)子的兒子，年長(zhǎng)的叫伯魯，年幼的叫無(wú)恤。將要選出繼承人，不知道該立誰(shuí)好。于是寫(xiě)了訓(xùn)誡在兩片竹簡(jiǎn)上，來(lái)給兩個(gè)兒子，說(shuō)“要慎重地記住。”三年后問(wèn)他們，伯魯已經(jīng)不能說(shuō)出上面的話(huà)了，問(wèn)他的竹簡(jiǎn)哪里去了，已經(jīng)丟失了。問(wèn)無(wú)恤，他背誦訓(xùn)誡已經(jīng)很熟練了，問(wèn)他的竹簡(jiǎn)在哪里，從袖子中把竹簡(jiǎn)上呈給趙簡(jiǎn)子。因此趙簡(jiǎn)子認(rèn)為無(wú)恤是賢能的，立他為繼承人，這就是趙襄子，他果然使趙國(guó)昌盛起來(lái)。
啟示
①細(xì)節(jié)決定成敗。
②作為領(lǐng)導(dǎo)要選賢任能。
附
趙簡(jiǎn)子（趙鞅）
趙鞅（？—前475年）：嬴姓，趙氏，原名名鞅，后名志父，謚號(hào)簡(jiǎn)。時(shí)人尊稱(chēng)其趙孟，史書(shū)中多稱(chēng)之趙簡(jiǎn)子，亦稱(chēng)趙簡(jiǎn)主，其全稱(chēng)名諱當(dāng)為趙鞅、趙志父（先秦時(shí)期男子稱(chēng)氏不稱(chēng)姓，故沒(méi)有嬴鞅一說(shuō)）。春秋后期晉國(guó)卿大夫，六卿之一，趙氏大宗宗主。趙武之孫，趙成嫡長(zhǎng)子，出生世卿大族，至?xí)x定公時(shí)執(zhí)政晉國(guó)十七年之久。杰出的政治家，軍事家，外交家，改革家。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)基業(yè)的開(kāi)創(chuàng)者，郡縣制社會(huì)改革的積極推動(dòng)者，先秦法家思想的實(shí)踐者，與其子趙無(wú)恤（即趙襄子）并稱(chēng)“簡(jiǎn)襄之烈”。
關(guān)鍵詞：趙簡(jiǎn)子立儲(chǔ)
