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高中歷史成績(jī)?nèi)绾慰焖偬岣撸?/b>一、讓學(xué)生自己歸納知識(shí)框架 歷史知識(shí)包羅萬(wàn)象,紛繁復(fù)雜,只有理清頭緒,才能在學(xué)習(xí)中做到把握重點(diǎn)、難點(diǎn),起到學(xué)以致用、事半功倍的效果。
二、督促學(xué)生理解與識(shí)記 學(xué)習(xí)歷史,好比蓋房子。 .有了框架,還要添加有血有肉的具體史實(shí)作為磚瓦,這樣才能使房子適用。
三、注意多與邊緣學(xué)科聯(lián)系 有了框架,有了磚瓦,房子就構(gòu)建好了。但是這只是一座孤房,必須與其他房子進(jìn)行聯(lián)系,才能使房子的主人生活在群體中,具有更強(qiáng)的生命力。
四、多錘煉學(xué)生的心理承受和應(yīng)變能力 歷史知識(shí)框架形成后,具體內(nèi)容有了,與相關(guān)科目的聯(lián)系也有了,最后能否使學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī),關(guān)鍵還要看學(xué)生能否把所學(xué)知識(shí)得心應(yīng)手地運(yùn)用到分析解決考題上,反映在試卷上。
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高中歷史學(xué)習(xí)方法高中歷史知識(shí)都是按照一定時(shí)間順序有規(guī)律的編寫(xiě)的,把高中的歷史知識(shí)分為幾個(gè)模塊,每個(gè)模塊都整理一個(gè)知識(shí)框架,每次針對(duì)模塊進(jìn)行復(fù)習(xí),慢慢積累,循序漸進(jìn),把模塊的內(nèi)容都背完了,再根據(jù)高考考綱整理考試知識(shí)點(diǎn)。
有些歷史年份和事件比較難記,可以通過(guò)看小故事、圖片等方式幫助理解加深記憶,在愉悅身心的同時(shí)還能記住知識(shí)點(diǎn)。
不要把筆記整理在筆記本上,要直接整理在課本上相應(yīng)的位置,復(fù)習(xí)的時(shí)候便于查找還不會(huì)丟。
記筆記的時(shí)候不要太復(fù)雜,盡量言簡(jiǎn)意賅,條理清晰,抓住關(guān)鍵內(nèi)容,比如歷史意義之類的,記住重點(diǎn)詞匯,考試的時(shí)候圍繞重點(diǎn)詞匯去擴(kuò)展。
平時(shí)可以看一些課外的歷史故事書(shū)籍,結(jié)合歷史故事掌握歷史走向,通過(guò)歷史故事了解一下中國(guó)古代歷史每個(gè)朝代發(fā)生的重要事件。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)每個(gè)階段應(yīng)該掌握哪些內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),盲目復(fù)習(xí)只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
關(guān)鍵詞:高考?xì)v史