傳播國學(xué)經(jīng)典
養(yǎng)育華夏兒女
玉署何因眼并青,似緣蹤跡念漂零。文章豈厭窮愁色,日月還高著作庭。
雙闕晴云新視草,三江春水漸揚舲。若非太史能占?xì)?,容易風(fēng)塵問客星。
王季孺編修數(shù)從鄧子振檢討蹤跡不佞遺落之后亟動歸興作此奉寄古詩原文-區(qū)大相
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