法國漢學(xué)家伯希和這樣說:“中國近代之世界學(xué)者,惟王國維及陳(陳垣)先生兩人。”胡適也有過類似的言論:“南方史學(xué)勤苦而太信古,北方史學(xué)能疑古而學(xué)問太簡陋......能夠融南北之長而去其短者,首推王國維與陳垣。”而王國維先生紀(jì)念碑落成時,陳寅恪在其碑文中道:先生之學(xué)說,或有時而可商。惟此獨立之精神,自由之思想,歷千萬祀,與天壤而同久,共三光而永光。”
王國維經(jīng)典語錄
1、人生三境界
王國維的人生三種境界,不知點醒了多少人:
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界。“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,此第一境也;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,此第二境也;"眾里尋他千百度,暮然回首,那人正在燈火闌珊處",此第三境也。
2、教育的宗旨是使人成為“完全”的人
教育之宗旨何在?在使人為完全之人物而已。何謂完全之人物?謂人之能力無不發(fā)達(dá)且調(diào)和是也。人之能力分為內(nèi)外二者:一曰身體之能力,一曰精神之能力。發(fā)達(dá)其身體而萎縮其精神,或發(fā)達(dá)其精神而罷敝其身體,皆非所謂完全者也。完全之人物,精神與身體必不可不為調(diào)和之發(fā)達(dá)。而精神之中又分為三部:知力、感情及意志是也。對此三者而有真美善之理想:“真”者知力之理想,“美”者感情之理想,“善”者意志之理想也。完全之人物不可不備真美善之三德,欲達(dá)此理想,于是教育之事起。
3、人不可無知識
人茍欲為完全之人物,不可無內(nèi)界及外界之知識,而知識之程度之廣狹,應(yīng)時地不同。古代之知識至近代而覺其不足,閉關(guān)自守時之知識,至萬國交通時而覺其不足。故居今之世者,不可無今世之知識。知識又分為理論與實際二種;溯其發(fā)達(dá)之次序,則實際之知識常先于理論之知識,然理論之知識發(fā)達(dá)后,又為實際之知識之根本也。一科學(xué)如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、博物學(xué)等,皆所謂理論之知識。至應(yīng)用物理、化學(xué)于農(nóng)工學(xué),應(yīng)用生理學(xué)于醫(yī)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)于測繪等,謂之實際之知識。理論之知識乃人人天性上所要求者,實際之知識則所以供社會之要求,而維持一生之生活。
4、道德關(guān)乎福祉
有知識而無道德,則無以得一生之福祉,而保社會之安寧,未得為完全之人物也。夫人之生也,為動作也,非為知識也。古今中外之哲人無不以道德為重于知識者,故古今中外之教育無不以道德為中心點。蓋人人至高之要求,在于福祉,而道德與福祉實有不可離之關(guān)系。愛人者人恒愛之;敬人者人恒敬之。不愛敬人者反是。如影之隨形,響之隨聲,其效不可得而誣也。
5、有我與無我之境
有有我之境,有無我之境。“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮”,有我之境也。“采菊東籬下,悠然見南山”“寒波澹澹起,白鳥悠悠下”,無我之境也。有我之境,以我觀物,故物我皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。古人為詞,寫有我之境者為多,然未始不能寫無我之境,此在豪杰之士能自樹立耳。無我之境,人惟于靜中得之。有我之境,于由動之靜時得之。故一優(yōu)美,一宏壯也。
6、人需要有嗜好
人心之活動亦夥(注:huǒ,“多”的意思)矣。食色之欲,所以保存?zhèn)€人及其種姓之生活者,實存于人心之根柢,而時時要求其滿足。然滿足此欲,固非易易也,于是或勞心,或勞力,戚戚睊睊,以求其生活之道。如此者,吾人謂之曰“工作”。工作之為一種積極的苦痛,吾人之所經(jīng)驗也。且人固不能終日從事于工作,歲有閑月,月有閑日,日有閑時,殊如生活之道不苦者。其工作愈簡,其閑暇愈多,此時雖乏積極的苦痛,然以空虛之消極的苦痛代之,故茍足以供其心之活動者,雖無益于生活之事業(yè),亦鶩而趨之。如此者,吾人謂之曰“嗜好”。雖嗜好之高尚卑劣萬有不齊,然其所以慰空虛之苦痛而與人心以活動者,其揆一也。
7、天才曠世難遇
天才者,或數(shù)十年而一出,或數(shù)百年而一出,而又須濟之以學(xué)問,助之以德性,始能產(chǎn)真正之大文學(xué)。此屈子、淵明、子美(注:杜甫)、子瞻(注:蘇軾)等所以曠世而不一遇也。
8、有境界則自成高格
詞以境界為最上。有境界則自成高格,自有名句。五代北宋之詞所以獨絕者在此。有造境,有寫境,此理想與寫實二派之所由分。然二者頗難分別。因大詩人所造之境,必合乎自然,所寫之境,亦必鄰于理想故也。
9、真正的學(xué)問
今之言學(xué)者,有新舊之爭,有中西之爭,有有用與無用之學(xué)之爭,余正告天下曰:學(xué)無新舊也,無中西也,無有用無用也。凡立此名者,均不學(xué)之徒,即學(xué)焉而未嘗知學(xué)者也。
10、于文學(xué)中求慰藉
哲學(xué)上之說,大都可愛者不可信,可信者不可愛。余知真理,而余又愛其謬誤。偉大之形而上學(xué)、高嚴(yán)之倫理學(xué)與純粹之美學(xué),此吾人所酷嗜也,然求其可信者,則寧在知識論上之實證論、倫理學(xué)上之快樂論與美學(xué)上之經(jīng)驗論。知其可信而不能愛,覺其可愛而不能信,此近二、三年中最大之煩悶,而近日之嗜好,所以漸由哲學(xué)而移于文學(xué),而欲于其中求直接之慰藉者也。
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