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養(yǎng)育華夏兒女

教孩子做個有涵養(yǎng)的人 只需這十點!

作者:中華傳統(tǒng)文化 國學(xué)知識 來源:網(wǎng)絡(luò)

  對一個人的行為,最好的褒揚是“有教養(yǎng)”;對一個人的內(nèi)心,最好的褒揚是“有涵養(yǎng)”。

  涵養(yǎng)是一種發(fā)之于內(nèi)、顯之于外的修養(yǎng),體驗在人的言談舉止之中。那么怎樣才叫有涵養(yǎng)呢?下面這10點,是起碼的。

教孩子做個有涵養(yǎng)的人 只需這十點!

  有教養(yǎng) 有涵養(yǎng)

  守時

  守時,往大了說其實是一種誠信,“人無信不立”,所以不要小看了這件看似的小事,而當(dāng)如《資治通鑒》里所說:丈夫一言許人,千金不易。

  而且守時也是對別人的一種尊重,一個不尊重他人的人,連教養(yǎng)都欠缺,何況是涵養(yǎng)呢?

  關(guān)懷別人

  關(guān)懷別人,是一種善良。不僅要關(guān)懷家人、親朋,還要關(guān)懷周圍的人。

  一個有涵養(yǎng)的人,當(dāng)別人需要時總是能提供最大的方便、給予最大的照顧。尤其是對弱者的態(tài)度,比如老人、兒童、弱勢群體等,幫助和關(guān)懷他們,是對善良最好的注腳。

教孩子做個有涵養(yǎng)的人 只需這十點!

  關(guān)懷身邊人

  談吐有節(jié)

  談吐怎樣才算有節(jié)呢?最基本的就是認(rèn)真傾聽,不要隨便打斷別人說話,聽別人講完后再發(fā)表自己的意見。不可心不在焉,更不能搶著說話。最好在傾聽和發(fā)表自己的意見時,面帶微笑,看著別人的眼睛。

  態(tài)度和氣

  態(tài)度是一個人的基本精神面貌,好的態(tài)度是什么呢?就是一身和氣。和氣的背后,是心里裝著別人,并與人為善?!蹲x書錄》里說:與人言,宜和氣從容;氣忿則不平,色厲則取怨。只有一個深富涵養(yǎng)的人,才能時時處處、舉手投足間都散發(fā)出一種和氣來。

  語氣中肯

  語氣中肯,反映的是與人交談時心有誠意,北宋大儒程頤說:以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。一腔誠意地交談,才能稱得上是種交流,這是一種交朋友的態(tài)度。具體說來,就是心平氣和、以理服人,避免聲調(diào)太高或者帶有情緒。

教孩子做個有涵養(yǎng)的人 只需這十點!

  態(tài)度和氣

  注意交談技巧

  很多人都覺得在中國不能說真話,既沒人聽又容易得罪人。其實,真不能說真話或說了也沒用的時候很少,大部分時候其實是我們不懂得說話技巧。要是能把真話有技巧、注重方式地說出來,不僅能對別人有益,還能收獲別人的尊敬。

  什么技巧呢?——即使不同意別人的意見,有理有據(jù)、心平氣和地說出來,不要嗆聲,更不要讓人覺得你對人不尊重。別人做錯了,平和地提出來,對事不對人、下不為例就好了,不要過分指責(zé)。有些涉及隱私的話,則不要當(dāng)面說。

  不傲慢

  王陽明說:人生大病,只是一傲字。曾國藩也說:天下古今之才人,皆以一傲字致敗。一個人傲,耽誤的不僅是自己,在別人面前也會表現(xiàn)自己的優(yōu)越感,或者取笑別人的缺陷、踐踏別人的尊嚴(yán),而惹人厭惡。一個有涵養(yǎng)的人,絕不會如此。

  信守承諾

  這也是個誠信問題,但是更大、更重。有多大多重呢?荀子說:言無常信,行無常貞,惟利所在,無所不傾,若是則可謂小人矣。不信守承諾,就是小人。

  俗語說“君子一言,駟馬難追”,答應(yīng)了別人的事就要做到,做不到就不要答應(yīng)。明明做不到卻夸夸其談,耽誤別人的事,對于自己這是輕浮,對于別人這是辜負(fù)。不夸張地說,這是人品問題。除非有特殊原因,那也要真誠地說明和道歉。

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  信守承諾

  大度

  大度,就是博大、寬容,對于自己是“海納百川,有容乃大”,對于別人是“宰相肚里能撐船”“退一步海闊天空”。這是一種氣量,也是一種雅量,唯有心胸開闊的君子方能為之,何止涵養(yǎng)二字所能囊括。工作和生活中往往有很多的矛盾和不如意,大度容之,一笑置之,還有比這更有魅力的涵養(yǎng)嗎?

  富有同情心

  同情心的實質(zhì)是什么?是惻隱之心,是仁者愛人,是慈悲。

  韓愈《原道》中說:博愛之謂仁,行而宜之之謂義。一個富于同情心的人,就是仁人,就是義士。他們做的也不是什么轟轟烈烈的大事,而只是對于別人的困難和不幸,能夠盡其所能地給予幫助和支持。而這,就是最大的涵養(yǎng)。

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