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《資治通鑒》為何備受推崇:三大特點(diǎn)鑄就不朽經(jīng)典

作者:張國(guó)剛 國(guó)學(xué)知識(shí) 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)

  中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)度,中國(guó)的歷史典籍浩如煙海。古希臘則是一個(gè)哲學(xué)的國(guó)度,希臘人重視哲學(xué)和科學(xué),蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,希臘三杰名震古今。中東、北非(閃族來(lái)自北非)、南亞分別是基督教、伊斯蘭教、猶太教、佛教的誕生地。與其他國(guó)家相比,中國(guó)人最重視歷史。在汗牛充棟的歷史著作中,《資治通鑒》是最著名、最重要的作品之一。

  《資治通鑒》的第一個(gè)特點(diǎn)是通。它是我國(guó)最大的一部編年通史,可以說(shuō)是大而通。它篇幅大、字?jǐn)?shù)多、年代長(zhǎng)。全書(shū)共二百九十四卷,上起周威烈王二十三年(前403)戰(zhàn)國(guó)初期韓、趙、魏三家分晉,下迄后周世宗顯德六年(959)宋太祖趙匡胤建國(guó)前夕,凡1362年,含周秦兩漢、魏晉南北朝、隋唐五代各朝的歷史。全書(shū)正文有三百多萬(wàn)字,司馬光參考了三百多部著作,對(duì)于史料矛盾或記載不清之處,還進(jìn)行了比較、考訂,撰寫(xiě)《考異》三十卷。為了編撰這部書(shū),司馬光和他的團(tuán)隊(duì)(當(dāng)時(shí)著名史學(xué)家劉攽、劉恕、范祖禹等)前后花了十九年時(shí)間。元祐元年(1086)最終定稿,六年后刊行?,F(xiàn)在通用的版本是中華書(shū)局出版的點(diǎn)校本,加入了元代史學(xué)家胡三省的“注”及有關(guān)附錄,排印出來(lái)有六百萬(wàn)字。

  因?yàn)?ldquo;司馬光砸缸”的故事廣為流傳,這使得《資治通鑒》的總主編司馬光成為一個(gè)婦孺皆知的名人。他編纂這部書(shū),不僅出于自己的喜好和責(zé)任感,也和北宋前期提倡文治教化、重視總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)得失有關(guān),所以這部書(shū)是“奉敕”編撰的。因此,《資治通鑒》這部書(shū)的第二個(gè)特點(diǎn)是正。不僅符合儒家正統(tǒng)價(jià)值觀,而且內(nèi)容通于大道,取材專取事關(guān)國(guó)家興衰、民生休戚的重大事件和人物,其撰述目的是為了借鑒歷史上治理國(guó)家過(guò)程中,興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),原名《通志》。神宗以該書(shū)鑒于往事,有資于治道,故賜名“資治通鑒”。

  正是因?yàn)樗抉R光的經(jīng)世情懷,鑄就了《資治通鑒》的第三個(gè)特點(diǎn)是經(jīng)世致用。全書(shū)按時(shí)間先后編次史事,但往往用倒敘、插敘或總結(jié)的方式,交代史事的前因后果。重要人物逝世,重大事件的得失,作者會(huì)有一段蓋棺論定的評(píng)價(jià),或者引據(jù)史書(shū),或者用“臣光曰”的形式,使紛紜的歷史事實(shí)與人物,呈現(xiàn)出系統(tǒng)而明晰的頭緒。它的內(nèi)容以政治史、軍事史為主,尤其對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的記述,精彩紛呈,充滿了辯證法,借以展示歷代君臣治亂、成敗、安危之跡,提供給閱史者借鑒。寫(xiě)“四庫(kù)提要”的館臣評(píng)述《資治通鑒》“網(wǎng)羅宏富、體大思精”。曾國(guó)藩更向人推薦說(shuō):“竊以為先哲經(jīng)世之書(shū),莫善于司馬溫公《資治通鑒》。”為什么曾國(guó)藩認(rèn)為《資治通鑒》是最好的經(jīng)世治國(guó)之書(shū)呢?因?yàn)檫@部書(shū)不光講道理,還通權(quán)變。因?yàn)檫@部書(shū)不光講道理,還通權(quán)變,即所謂“窮物之理、執(zhí)圣之權(quán)”。一本書(shū)能講清楚道理已經(jīng)難得了,除了講道理,還通權(quán)變,懂得講操作,這當(dāng)然是了不得。據(jù)說(shuō)朱元璋就對(duì)《資治通鑒》情有獨(dú)鐘,清朝康熙、乾隆等帝王也都閱讀通鑒學(xué)習(xí)治國(guó)之道,并作“御批”(讀書(shū)筆記)傳世。

  史書(shū)的價(jià)值可以從兩個(gè)方面評(píng)價(jià): 一個(gè)是史料價(jià)值,一個(gè)是史著價(jià)值。作為歷史材料,《資治通鑒》的隋唐五代部分,具有不可替代的史料價(jià)值;作為史學(xué)著作,《資治通鑒》具有不可替代的閱讀鑒賞價(jià)值。明清之際的著名學(xué)者顧炎武在《日知錄》中評(píng)述《資治通鑒》“以一生精力成之,遂為后世不可無(wú)之書(shū)”。清代史家錢大昕說(shuō):“讀十七史,不可不兼讀《通鑒》。”

  錢的意思是《資治通鑒》的取材多有超出正史之外者。這是因?yàn)樗抉R光的史料選擇確實(shí)還參考了正史之外的幾百部著作,并為《資治通鑒》寫(xiě)了《考異》,對(duì)不同的記載進(jìn)行考訂。錢大昕的評(píng)價(jià)道出了《資治通鑒》搜羅史料求博、考訂史實(shí)求真的特點(diǎn)。

  《資治通鑒》這部書(shū)得到了后世學(xué)者、帝王的交口稱譽(yù)。王夫之寫(xiě)過(guò)一本《讀通鑒論》,專門(mén)對(duì)《資治通鑒》記載的史實(shí)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。王夫之認(rèn)為閱讀《資治通鑒》,知?dú)v代興衰,明人事臧否,“可以自淑,可以誨人,可以知道而樂(lè)”。自淑,就是可以提升自己;誨人,就是可以與人分享;知道而樂(lè),就是知道治國(guó)之道、為人之道、處事之道,而感到很愉悅、很快樂(lè)。所以自淑、誨人、知道而樂(lè),就是我們學(xué)《資治通鑒》的宗旨,也是我們讀《資治通鑒》要力爭(zhēng)達(dá)到的三重境界。

  其實(shí),歷史就是前人在應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)后,給我們留下的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。人生、民族、國(guó)家,都會(huì)有不同的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這些不同的挑戰(zhàn),人們相關(guān)應(yīng)對(duì)的措施、應(yīng)對(duì)的辦法、應(yīng)對(duì)的智慧,所有的成敗得失的記錄就構(gòu)成歷史。讀史就像看高人下棋,他們每走一步都留下來(lái)一些歷史的印記,這就構(gòu)成了一個(gè)棋譜的殘局。我們熟讀這種殘局,我們就能下棋了;我們熟讀歷史,我們對(duì)人間的這些不同的挑戰(zhàn),就能做到心中有數(shù)。道理往往是抽象的,歷史是具體的。抽象的道理在具體的歷史情境當(dāng)中,就能使我們明白權(quán)變的道理。

  

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